【题目】下列有关藻类植物特征的描述,错误的是( )
A.大多生活在水中
B.植物体结构简单
C.没有根、茎、叶的分化
D.靠种子繁殖后代
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊。
(1)在三支试管内各滴5滴碘液,摇匀,可见试管溶液都呈蓝色。
(2)再在A管内加入2毫升胰液,B管内加入2毫升煮沸的唾液,C管内加入2毫升唾液,然后将这三支试管放入37~40℃水浴锅中,15~20分钟后,三支试管内的确切变化分别是:
A溶液的颜色_____________;B溶液的颜色__________;C溶液的颜色__________,这是因为______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断:
人体排出粪便的过程不属于排泄,但是某些代谢废物可以由粪便排出。(______)
代谢废物的产生一直在进行,排泄的过程也是时时刻刻都在进行的。 (______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡里的气体交换示意图。请据图回答下列问题:
(1)图甲中[2]在人体呼吸时的作用为______。
A.温暖、清洁空气 B.气体进出的通道 C.对空气进行湿润处理 D.以上都对
(2)图乙所示的_______和_________都是由一层扁平上皮细胞构成的,这有利于进行气体交换。图中a代表的物质是_______(气体),血液从毛细血管的[4]端流到[5]后,成分变化是______(气体)含量增加。
(3)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3] _______应处于 ______状态,肺也随着______,此时肺内的气压______外界大气压。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ________,完成c过程的主要器官是______________。
(2)a、b代表肺泡与外界气体交换过程中的两种主要气体,a是指_______;肺泡与血液之间进行气体交换的原理是________。
(3)吸入的a气体要依次穿过____________________才能进入血液,将来运输到组织细胞处被利用。
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