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    17．某种植物的根系是须根系，则它具有特征是（　　）
    A．叶脉是网状脉B．花基数是3
    C．种子的胚有2片子叶D．种子的结构中一般没有胚乳

    分析 由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根．
    根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、龙眼树、桃树、梧桐树的根系；
    主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、狗尾巴草的根系．

    解答 解：一般单子叶植物的根系属于须根系，双子叶植物的根系属于直根系．单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，一般有胚乳，叶脉多为平行脉，花的基数为3；双子叶植物的种子有两片子叶，一般无胚乳，叶脉多为网状脉，花基数多为4或5．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是明确直根系和须根系的不同．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读下列材料，回答问题
    2016年10月17日7时30分，搭载两名航天员的神舟十一号载人飞船由长征二号F遥十一运载火箭成功发射升空．2016年11月18日14时07分许，神舟十一号飞船返回舱着陆，两名航天员景海鹏、陈冬平安落地．神舟十一号与天宫二号对接成功后，航天员要在组合体中完成30天中期驻留任务，长时间的驻留工作必须保证能源供应，神舟十一号在配置上进行了优化，存储了更多食品、饮水等航天员支持用品，满足航天员驻留需求．
    同学们，你们会想到吗？未来太空生活首要任务是解决食物自给．地球上的绿色植物是否可以在太空环境中正常生长，从而为人类提供食物和氧气的来源呢？在这次飞行任务中，景海鹏和陈冬两名航天员首次在太空进行生菜播种、培育以及收割的全过程．
    航天员中心环控生保研究室副研究员王隆基表示，选择栽培生菜主要是生菜的生长周期是一个月，这一次在轨时间恰好是30天；生菜的种植技术比较成熟，而且比较常见，有利于科普宣传．常规照料工作主要是检测栽培基质的含水率、养分含量，灯光照射以及用注射器往基质推入空气．
    两位宇航员就像是太空的“农民”，每天至少都要花10分钟的时间来照料生菜．在太空种生菜使用的基质和地面的土壤是不一样的，我们用的是蛭石．蛭石是一种矿物质，它的吸水性非常好，密度小质量轻，便于携带上天．蛭石还可向作物提供自身含有的K、Mg、Ca、Fe、Mn、Cu、Zn等矿物质．
    在天上种菜要先浇水后播种．播种完后，要在装置里铺上一层保鲜膜，防止水分流失．种子发芽后，航天员就会拿掉地膜，把安装在白色装置顶端的灯打开，给生菜提供光照．灯光是由红、蓝、绿三种颜色组合而成的，主要偏红色．生菜对红光吸收效率非常高，在红光照射下生长得很好；采用绿光是因为它照射到生菜叶上，视觉效果非常好；蓝光则是对植物形态舒展具有较强作用．
    在两位航天员精心照料下，生菜长得非常好．看着它们一天天成长，航天员很有满足感．有人会问，在太空，生菜生长的方向会发生变化吗？其实，航天员种的生菜和地面是一样的，也是向上生长的，而且长得好像比地面更高一些．虽然太空是失重环境，但植物有趋光性，所以它依然是朝上长，同时植物还具有趋水、趋肥性，它的根部就会朝着富有水分和养分的基质生长．
    （1）神州十一号的两位航天员在组合体中驻留30天的时间，这需要在飞船上配置足够的食品，这是因为，我们人类自身不能制造有机物，而必须从外界摄取食物获得营养物质和能量，这种营养方式称为异养．
    （2）宇航员在神州十一号和天宫二号的组合体中把生菜的种子播种在蛭石中，播种之前需要先浇水，并且种子萌发之后也要不断的浇水，生菜才能成活，这说明植物的生长需要水．
    （3）生菜在组合体中生长，要为其提供光照，生菜对红光的吸收效果非常高，用这种光照射生菜，生菜生长的很好，这说明生菜在太空中生长需要光．
    （4）航天员种的生菜和地面是一样的，也是向上生长的，而且长得好像比地面更高一些．虽然太空是失重环境，但植物有向光性，所以它依然是朝上长；同时植物还具有向水性、向肥性，它的根部就会朝着富有水分和养分的基质生长．
    （5）如果绿色植物能够在太空中正常的生长，他们可以为航天员提供有机物，这是因为绿色植物可以进行光合作用，把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变为化学能能储存在有机物中，并且释放出氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，小明选择了一株盆栽的银边天竺葵进行实验，实验装置如图所示，请分析回答

    （1）小明先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．再将植物置于光下一段时间，然后摘下遮光处理的叶片，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，发现叶片B处变蓝，说明光合作用能制造淀粉．
    （2）叶片的C处遮光，B处不遮光，这样处理可起到对照作用，根据非绿色部分A与绿色部分B的现象分析，说明叶绿体是光合作用的场所．
    （3）叶片N的D处与B处对照，探究的变量是二氧化碳．
    （4）若将实验装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则探究的问题是光是光合作用的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答问题
    （1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[4]呼吸道和[5]肺两部分组成
    （2）从甲图可以看出，气管由许多“C”形的[1]软骨构成，能保证气体畅通；外界干燥的空气到达肺部时湿度可达到保护，这是因[3]腺细胞分泌的黏液使气体湿润的结果；使进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[2]纤毛不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质．
    （3）从丙图可以看出，肺适应气体交换结构特点是：①肺泡的数量多，②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层（扁平的）上皮细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．材料一：肝炎患者用的碗筷要和家人分开，否则容易使家人染上肝炎．饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病．经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，在现行国家免疫规划基础上，将甲肝疫，流脑疫苗等纳入免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种；
    资料二：埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，属于丝状病毒科，可在猴、豚鼠等动物和人的细胞中增殖．能引起动物产生埃博拉出血热的烈性传染病，死亡率在50%至90%之间，致死原因主要为中、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭．2014年西非爆发该疫情，为控制疫情蔓延，各国都采取了必要有效的防护措施：①控制疫区人员的入境，②严格动物检疫检查；③减少与高风险感染动物的接触；④将感染者隔离治疗；⑤医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服⑥室内常通风、消毒，⑦肉制品煮熟后食用；⑧加强体育锻炼；⑨注射疫苗能有效的防控埃博拉病毒疫情发生和蔓延．
    （1）资料一中，从传染病流行的基本环节来看，肝炎患者是传染源，肝炎病毒是引发肝炎的病原体，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．传播途径主要是饮食传播．将餐具消毒、碗筷分开，其目的是切断传播途径．患过肝炎或接种甲肝疫苗的人能抵抗甲肝病毒的侵袭，主要原因是他们体内产生了针对甲肝病毒的抗体，这属于特异性免疫，与人体的第三道防线有关．抗生素类药对治疗此病不起作用，因为抗生素只能杀死细菌等，对病毒不起作用．．
    （2）资料二中，埃博拉出血热病的传染源是致病的人或动物，从①-⑨中选出属于切断传播途径的措施有①②③⑤⑥⑦（填数字）；预防传染病最有效的方法是预防接种．我国生产埃博拉疫苗已被批准用于临床研究，埃博拉病毒必须生活在猴、豚鼠等动物和人的细胞中才能生存，上述被寄生动物在生殖发育方式上的共同特点胎生、哺乳．
    （3）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病，但还可能会被其它病毒感染，原因是一种抗体只能对一种抗原起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于变温动物的是（　　）
    A．扬子鳄B．金丝猴C．朱鹮D．藏羚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．动物种类繁多，其生活环境也是多种多样的，为适应不同的生活环境，动物们的体表覆盖物、运动方式和运动器官也有所差异，请根据实际情况写出如表中字母所代表的内容
    动物名称蛔虫蝗虫鲫鱼青蛙穿山甲家鸽兔子
    体表覆盖物AB鳞片皮肤甲羽毛G
    运动方式蠕动飞行和跳跃游泳DE飞行跳跃和奔跑
    运动器官肌肉翅和足C后肢四肢F四肢
    如表字母分别代表的内容是：A角质层；B外骨骼；C鳍；D游泳或跳跃；E爬行；F翼；G毛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列蛔虫的特征中，与寄生生活无关系的是（　　）
    A．消化器官简单，有口无肛门B．体表有角质层
    C．身体细长，呈圆筒形D．生殖器官发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．为掌握台风“鲇鱼”对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（　　）
    A．经验推测法B．调查法C．实验法D．观察法

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