【题目】下图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的食物链：。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 ， 它在生态系统中充当的角色。该生态系统中数量最少的生物是。
（2）图中①②③表示的生理过程分别是、、。
（3）图中甲代表的生物是 ， 它们在物质循环中的作用是。
（4）如果图中的丁大量死亡，图中的数量会随着减少，的数量先增加后减少。
（5）乙→丁的过程中，能量流动是通过作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着进行的。
（6）由图可以看出，碳在生态系统中主要是以形式循环的。
【答案】
（1）乙→丙→丁,乙,生产者,丁
（2）光合作用,呼吸作用,呼吸作用
（3）腐生的细菌和真菌,将有机物转化为无机物
（4）乙,丙
（5）呼吸,物质循环
（6）二氧化碳
【解析】解：（1）根据分析可知：甲是分解者，乙是生产者，丙、丁是消费者，食物链中不能出现分解者和非生物成分，因此在甲、乙、丙、丁四类生物中，能形成一条食物链，该食物链是：乙→丙→丁；生产者---植物能够通过光合作用将光能转化为储存在有机物中的化学能，并在生态系统中通过捕食和被捕食而流动。在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%。营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少。因此，该生态系统中数量最少的生物是丁；（2）根据分析可知甲是生产者，乙、丙均为消费者。甲生产者绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此，图中①表示的生理过程是光合作用。呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水，②、③均表示的生理过程应该是呼吸作用。（3）图中甲代表的生物是细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。只有光合作用才能制造有机物，因此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自植物的光合作用。可以看出，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，二氧化碳进入有机（生物）环境，植物通过光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程，由无机环境进入生物体。（4）食物链中不能出现分解者和非生物成分，因此在甲、乙、丙、丁四类生物中，能形成一条食物链，该食物链是：乙→丙→丁，当丁大量死亡时，丙因为没有天敌，数量会增加后减少，乙由于丙的增多会减少。（5）生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网流动的，乙→丁的过程中，能量流动是通过呼吸作用进行的。能量流动的特点是：单向的，逐级递减并且是不循环的。（6）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。在大气中，二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。
所以答案是（1）乙→丙→丁、乙、生产者、丁；（2）光合作用、呼吸作用、呼吸作用；（3）腐生的细菌和真菌、将有机物转化为无机物；（4）乙、丙；（5）呼吸；物质循环；（6）二氧化碳。
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：
（1）乙图中4是 ， 属于组织，发育成新的芽结构，并使［6］不断伸长。
（2）甲图中的结构［1］是由乙图中的［］发育来的，也是由丙图中的［］发育来的；甲图中结构［3］是由乙图中的［7］发育来的。
（3）将甲图中的［3］的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似。
（4）甲图中的[3]的发育受顶芽的抑制，这种现象叫做。
（5）丙图中营养物质主要贮存在[]中，在种子萌发的过程中，其中的有机物会（增多或减少）。
（6）丙图所示种子与玉米种子相比，根本区别是不同。
（7）根据植物生长所需无机盐的种类和数量配制成营养液，然后将枝条甲放在营养液中进行栽培的方法叫做。
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【题目】．行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小猫却照样前行，这种本质的差异是人类特有
A．视觉中枢 B．语言中枢
C．听觉中枢 D．躯体感觉中枢
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在草原生态系统中，一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示（实线表示羊的数量变化，虚线表示狼的数量变化），分析该图得出的结论不正确的是（ ）
A.羊和狼的数量保持相对稳定
B.该生态系统具有一定的自我调节能力
C.狼和羊之间存在着吃与被吃的关系
D.保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼
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【题目】下面是显微镜结构图，回答下列问题：（在[]中填写序号，在 ______ 上填写结构名称．）
（1）取镜时，右手要握住[] ， 左手要托住[] ．
（2）转动可升降镜筒的结构有[]和[] ， 其中后者转动时镜筒的升降范围很小．
（3）接近玻片标本的镜头是[] ． 目镜直接安装在[]上．
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【题目】图为人体组织的形成过程，请根据图分析回答问题．
（1）图中①、②、③所示的生理活动表示细胞的过程；在此过程中，细胞中的复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
（2）④所示的生理活动表示细胞的过程．
（3）人的大脑主要是由上图中的构成（填字母）．
（4）与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是 ．
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【题目】俗话说“人要脸，树要皮”，主要是因为在树皮中有( )
A. 筛管向上运输有机物 B. 筛管向下运输有机物
C. 导管向上运输有机物 D. 导管向下运输有机物
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