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    如图，屈肘时，图中[
     
    ]
     
    处于收缩状态，[
     
    ]
     
    处于舒张状态；当手臂自然下垂时，
     
    处于舒张状态．
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的，图①是肱二头肌．②是肱三头肌．
    解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．双手自然下垂，①肱二头肌和②肱三头肌都舒张．
    故答案为：①；肱二头肌；②；肱三头肌；肱二头肌和肱三头肌
    点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，据图回答：
    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：②
     
    ⑥
     

    （2）细菌结构中，③的作用是
     
    ．
    （3）与植物细胞相比，细菌不含
     
    ，所以大多数不能自己制造有机物，营养方式为
     
    ．
    （4）从分类角度来看，大肠杆菌、乳酸菌等都属于
     
    ，青霉菌属于
     
    ，两者的主要区别是细胞中有无
     
    ．细菌的生殖方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真观察和识别如图中的植物，并阅读图乙的分类表解，回答问题．
    （1）根据如图乙的分类检索表，在图甲中找出与A、B、D、相对应的植物，并将这些植物的名称分别填写在A、B、D类植物下方的括号中．
    （2）C类植物的花因为没有
     
    ．不能形成果皮．我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做
     
    ．
    （3）在被子植物中，
     
    往往作为分类的重要依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题（括号内填写序号）
    （1）消化食物，吸收营养的主要器官是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （2）营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构[
     
    ]
     
    ；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把左右对应的用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示家蚕的发育过程，请回答：
    ①家蚕的发育顺序为
     
    （填序号）；发育方式为
     
    ．
    ②家蚕的发育是从
     
    开始的，采食桑叶的阶段为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎也就成了牺牲品，老虎死后，又成了细菌的乐园，不用多久，尸体被分解得精光，变成二氧化碳、水和无机盐，回到大自然又成了植物制造食物的原料．回答下列问题：
    （1）请写出一条食物链：
     

    （2）在此生态系统中，生产者是
     
    ，消费者是
     
    ，分解者是
     

    （3）大量捕杀狼和虎后，兔的数量是先
     
    后
     
    因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持
     
    才能保持生态平衡．
    （4）若此生态系统受到DDT污染，那么体内积存最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白蚁群体中，工蚁不具有生殖能力．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的体细胞中，基因是成对存在的．
     
    ．（判断对错）

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