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    【题目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ）

    A．椒草的叶能长成新植株 B．向日葵通过种子繁殖后代

    C．月季可用枝条来扦插繁殖 D．桃可用嫁接来繁育优良品种

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：B是通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。是有性生殖；A、C、D不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。属于无性生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬病抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为

    A抗体、保护易感者

    B.抗原 、保护易感人群

    C.抗体，控制传染源

    D.抗原、切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏日，蝉高声鸣叫的目的是（ ）

    A．吸引异性交配 B．心情愉快

    C．吓跑敌害 D．呼唤子女

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面右图为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质，请分析回答。（虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网）

    （1）D中葡萄糖和氨基酸等大部分营养物质被小肠绒毛内的毛细血管直接______进入血液。

    （2）血管5内的血液和血管4内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显__________，原因是_____________________________________。

    （3）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状。右上表是他的血常规化验单，请你根据所学知识，结合左上图回答下面两个小题。

    ①根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，判断的依据是_____________________。由此可以说明这种血细胞具有______________的功能。

    ②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射，药物到达发病部位的历程是（用左上图中的数字和箭头“→”表示）_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据动物行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　）

    A. 孔雀开屏B. 蜜蜂采蜜C. 蜘蛛结网D. 老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。

    （1）消化系统由消化道和____________两部分组成。其中人体最大的消化腺是_________________；

    （2）淀粉开始消化的部位是［ ］_______________；

    （3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育。主要是是为了补充_______(选填甲、乙或者丙)；

    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是___________。

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    【题目】下图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因为显性，控制单眼皮的基因为隐性。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A.双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状
    B.4号的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2号
    C.若2号、6号是单眼皮，5号是双眼皮， 5号、6号生下一个单眼皮孩子的几率是25%
    D.7号、9号是表兄妹，他们不能结为夫妻，原因是其后代患遗传病的机会大大增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是人类某些常见传染病，其中属于呼吸道传染病的是（　　）
    A.流行性腮腺炎
    B.细菌性痢疾
    C.狂犬病
    D.破伤风

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    【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历卵 、 ______ 、 __________ 、_______时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为完全变态发育。

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是________。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是_________性状；如果控制相对性状的基因用A、a 表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_______；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例___________。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为____________， 这个事例说明基因与性状的关系是___________。

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