【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,请按要求回答:
(1)填出图中各结构的名称:① ,② ,③ .
(2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 可以辅助 完成双重呼吸.
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【题目】如图为某校生物兴趣小组调查森林生态系统后绘制的部分生物食物关系图,据图分析回答问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,除面中所示成分外,还需增加的成分有______。
(2)图中共包含______条食物链,其中最长的一条食物链是______。
(3)若不法分子大量猎捕山雀,短期内______数量会大量增加,导致松树林受到的危害加大,需要进行人工干预,这说明生态系统的______是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是探究光合作用需要某种原料的装置,其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后,置于阳光下照射,一段时间后摘下叶片A、B,经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液,观察现象。
(1)该实验设计探究的问题是:________?
(2)实验中,乙组对甲组起________作用。
(3)滴加碘液观察现象,我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“穿花蛱蝶深深见”,美丽的蝴蝶由何处发育来?如图表示蝴蝶发育过程。下表是对蝴蝶性状遗传的研究。请分析回答:
组别 | 亲代杂交组合 | 子代性状 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黄翅×黄翅 | 全是黄翅 |
3 | 紫翅×黄翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅与黄翅约3:1 |
(1)图中显示,蝴蝶的发育经过四个时期,属于_____发育。
(2)表中第4组亲代全为紫翅,子代出现黄翅,这种现象在遗传学上称为_____。
(3)紫翅和黄翅是蝴蝶的一对相对性状,据表中信息判断_____是显性性状,如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,第3组亲代紫翅蝴蝶的基因组成是_____,第4组亲代紫翅蝴蝶的基因组成分别是_____。
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【题目】如图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.请据图回答:
(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状。
(2)4号的性染色体组成为_____,其中X染色体来自_____号。
(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是_____;若6号是单眼皮,5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_____。
(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是:后代患_____的机会大大增加。
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【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是( )
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒.
A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①
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