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植物体内筛管运输的物质和方向是(  )
A、有机物、向上
B、水和无机盐、向下
C、有机物、向下
D、水和无机盐、向上
考点:筛管的位置和对有机物的运输
专题:
分析:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).
解答:解:茎中有输导组织是植物体内担负物质长途运输的组织,由管状细胞上、下相连而成,贯穿于植物体的各个器官内.输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类.
导管:导管的主要功能是从下向上运输水和无机盐.导管细胞的原生质体和横壁消失,纵壁增厚并木质化,是死细胞.筛管:筛管的主要功能是从上向下运输有机物质.组成筛管的细胞壁较薄,含有原生质体,细胞核消失,是活细胞.上、下细胞间的横壁上有许多小孔,称为筛孔.具有筛孔的细胞壁称为筛板.筛管细胞的原生质通过筛孔相连,成为有机物运输的通道.
故选:C
点评:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是(  )
A、固氮B、提供二氧化碳
C、提供水分D、提供有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“饲养和观察蚯蚓”的实验内容回答问题
①先把蚯蚓放在糙纸上,观察它的运动,并记录它在2分钟内前进的距离.
②把蚯蚓放在一块玻璃板上,观察它的运动,并记录它在2分钟内前进的距离.
③用手摸一摸蚯蚓的身体表面,尤其是腹部,观察它的体表.
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的
 
构成,这样的动物称为
 
动物.
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是
 

(3)实验发现,蚯蚓能在
 
上正常爬行.蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动.
(4)实验中,要经常用浸水的湿棉花轻轻地擦蚯蚓体表,其原因是蚯蚓靠
 
进行呼吸的.
(5)实验结束后如何处置蚯蚓?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况.以下说法不正确的是(  )
A、如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是氧气
B、如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管,Ⅲ代表肺泡间的毛细血管,则该物质最可能是二氧化碳
C、如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管,Ⅲ代表肾小球的毛细血管,则该物质最可能是尿素
D、如果Ⅰ代表小肠壁的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(  )
A、萌发的菜豆种子能进行光合作用,煮熟的种子能进行呼吸作用
B、植物体所有活细胞能进行光合作用,所有细胞能进行呼吸作用
C、呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量
D、光合作用可以用下列式子表示:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气+能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜甘甜多汁,清凉解渴,是盛夏佳果.我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的?(  )
A、子房壁B、子房
C、胚珠D、受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察从花到果实的过程示意图并回答问题

(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,其中雌蕊包括[
 
]
 
、花柱和
 

(2)受精完成后,惟有
 
继续发育成为果实.[A]
 
发育成种子,其里面的
 
发育成胚.
(3)玉米的果穗常有缺粒,向日葵常有空瘪现象,主要是由于
 
引起的.
(4)一根桃树纸条上开有四朵桃花,由于虫害,它们分别被吃掉了花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊,如果此后一切正常,那么到了秋季,这一枝条上最多可以结
 
个桃子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于单细胞生物的是(  )
A、酵母菌B、玉米
C、草履虫D、变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于节肢动物的叙述错误的是(  )
A、节肢动物是最大的动物类群,它的身体和附肢都分节
B、昆虫的外骨骼有保护作用,还能防止体内水分的蒸发
C、蝗虫的触角和足等是它的附肢,体表的气门用于呼吸
D、蜻蜓、蝉、蜘蛛、虾、蜈蚣都是昆虫

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