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【题目】中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想,至今仍给人以深刻启迪。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑥表示生理过程。回答下列问题。

(1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是______。杂食性鸟与蛇的关系是______

(2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的______(填字母)。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则 C 对应的生物是______

(3)图二中,有毒物质含量最多的生物是______(填字母),把光能转变成化学能的生理过程是______(填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是______(填数字)。

(4)我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境,从而保护了______的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。

【答案】体内有无脊柱 爬行动物、鸟类、哺乳动物 足、肺 捕食和竞争 F 杂食性鸟 B ①②③④⑥ 生态系统

【解析】

在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统;生物圈是地球上最大的生态系统。

1)动物根据有无脊椎骨,可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。地层中最初出现的是水生无脊椎动物,以后依次出现鱼类,开始登陆的两栖类,陆生的爬行类和由爬行类分化出的鸟类和哺乳类,最后才出现人类。蜗牛是软体动物,软体动物分为头、足、内脏团,体外有外套膜,常常包有贝壳。蝙蝠作为哺乳动物,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸。蛇能捕食杂食性鸟,同时一起竞争昆虫。

2)所有的生态系统一般都有四种基本的组成成分,即非生物环境、生产者、消费者和分解者。非生物成分包括阳光、空气、水分和土壤等。E绿色植物是生产者;以BCD动植物为食的动物是消费者;F腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者。含昆虫的食物链为:植物→昆虫→杂食性鸟→蛇,C为杂食性鸟。

(3)有毒物质沿食物链积累,生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的,某些有害物质会通过食物链不断积累,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。因此B蛇有毒物质含量最多。E绿色植物能进行⑤光合作用。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。①②③④⑥都能表示呼吸作用。

(4)就地保护是最有效的措施,就地保护就是建立自然保护区,不但保护了生物,还保护了生态环境多样性。

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【题目】小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如图,下列分析错误的是(  )

A. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片的水滴,再缓缓的放下

B. 使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图1中的③

C. 在规范操作下,小朋同学看到的图象应该是图2中的A

D. 低倍显微镜换用高倍显微镜后,视野更亮,所观察到的细胞数目更多,细胞体积更大

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【题目】观察下边的显微镜示意图,回答下列问题

(1)取镜时:一手握[]____,一手托[⑩]______

(2)若观察时发现视野中图像不是很清晰,应该调节[⑧]______

(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着____,以防止压破标本。

(4)光线较弱时,可选用⑥的___面镜。

(5)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大___倍。

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【题目】人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,下图表示一个家族眼色的遗传情况,下列叙述错误的是( )

A. 由个体3、4、10可推断,棕眼是显性性状

B. 如果个体5和6再生一个孩子,孩子可能为蓝眼

C. 个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4

D. 从含性染色体来说,个体8会产生两种类型的精子

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【题目】如图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,请据图回答问题:

(1)吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液,这是人生来就有的 ______ 反射.人在谈论美食时也分泌唾液,这与 ______ 中特定的神经中枢有关.

(2)淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是 ______ .葡萄糖经吸收进入血液,正常人的血糖含量只是短暂的升高,很快就恢复正常.这是因为胰岛细胞分泌 ______ ,调节糖类在体内的吸收、利用和转化等.

(3)血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的 ______ 结合.这样,血液就由静脉血变成动脉血.

(4)当血液流经身体每部分组织的 ______ 时,血液中的营养物质与氧,可穿过毛细血管壁到达组织细胞,最后被细胞利用; ______ 产生的二氧化碳等废物进入血液.这样,血液就由动脉血变成静脉血.

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【题目】大豆根在土壤里生长,根冠的外层细胞常被土壤磨损,但根冠仍能保持原来的形状,这是因为(  )

A. 分生区细胞的分裂

B. 伸长区细胞的伸长

C. 根冠细胞分裂

D. 根毛区细胞的突出

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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

①属于植物细胞的是图____,属于动物细胞的是图__________, 图中[B]是__________

②动植物细胞都具有的结构是____________。(填字母代号,)

③图中结构[E]名称是________,它是进行_________的场所。

④动物细胞中不具有的结构是_________________________、和____________

⑤结构[C] _____________ 里面含有___________物质。

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【题目】为了进一步理解绿叶在光下制造淀粉的实验,生物兴趣小组的同学课外又认真做了一遍该实验,实验过程如图:

(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在___中一昼夜.

(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置___实验.这样设置后,该实验中的变量是___

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在___下3﹣4小时.

(4)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有___

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【题目】图表示的是鸟类的两种行为,下列说法正确的是

A. 甲图表示动物的学习行为

B. 甲图中的行为可以遗传

C. 乙图表示动物的先天性行为

D. 乙图中的行为只受环境的影响

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