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    7．使用显微镜时，当你看到要观察的物体在视野的右上角时，你应该把装片向左下角移动．×（判断对错）

    分析 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

    解答 解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，“若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央”，移动玻片的方向是右上角，故此题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子未萌发，下列解释错误的是（　　）
    A．缺乏充足的氧气B．缺乏适宜的温度C．缺乏充足的水分D．缺乏充足的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下表是显微镜使用操作及对应目的，其中错误的是（　　）
    A 转动转换器 调换不同倍数的物镜
     B 转动细准焦螺旋 使物镜更清晰
     C 转动遮光器 调节物像大小
     D 将装片向左上方移动将视野左上方的物象移到中央
    A．AB．BC．DD．C

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．互助只存在于同种生物之间，而争斗则只会发生在不同生物之间．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中错误的是（　　）
    A．吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织
    B．心脏收缩有力，主要由肌肉组织构成
    C．“藕断丝连”中的“丝”属于传导组织
    D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在温室内种西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的（　　）
    A．提高氧气的浓度B．提高二氧化碳的浓度
    C．降低白天的温度D．提高夜晚的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    （1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：光对叶绿素的产生有影响．
    （3）设计实验方案：
    A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
    B．把甲放在阳光下培养，把乙放在阴暗处培养．
    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．
    （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是植物细胞平面结构模式图，请据图回答．
    （1）图中[①]是细胞壁．
    （2）在光学显微镜下不易看到的结构[②]细胞膜，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有控制物质进出细胞的功能．
    （3）图中[④]是细胞质，细胞的许多生命活动都在此完成；而糖分、色素等多种物质则储存在[⑤]液泡中．
    （4）此细胞中能将光能转化成化学能并储存在有机物中的结构是[⑥]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于病毒的叙述中，错误的是（　　）
    A．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
    B．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
    C．小儿麻痹症是一种由病毒感染引起的疾病
    D．病毒可以引起动物植物和人的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的

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