【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
【答案】A
【解析】
试题根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区
A、①成熟区也叫根毛区,是吸收水分和无机盐的主要部位,A正确;
B、②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,B错误;
C、③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,C错误;
D、根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)人的肤色正常与白化病,在遗传学中称为_____.
(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是_____性状.
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型组成为_____.
(4)若第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常孩子的可能性(几率)_____.
(5)下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是_____
(6)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是_____.
(7)果蝇是理想的遗传学实验材料.请回答下列与果蝇遗传有关的问题:
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是_____.
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雄果蝇和这只果蝇杂交.
第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雄果蝇和这只果蝇杂交.你认为第_____种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图甲(伞藻嫁接实验)、图乙(染色体、DNA、基因之间的关系图),回答:
(1)依据所学遗传学原理,请你在准确位置处画出伞藻嫁接实验的结果。通过该结果,得出的结论是__________________。
(2)图乙中,[4]表示的是________________。
(3)结合图甲、图乙,请你用语言叙述细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系和数量关系。
_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各种生物由于食物关系而形成的联系,叫做食物链,食物延缓此交错,形成网状,又构成了_________、__________常伴随食物链而发生。( )
A. 食物链、生物富营养化 B. 食物网、生物富营养化
C. 食物网、生物富集 D. 食物链和食物网、生物聚集
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾脏是人体排泄的重要器官,它的基本结构单位是肾单位。下面是人体肾单位结构模式图,据图下列小题。
【1】图中③所示的结构是( )
A. 肾小球
B. 肾小囊
C. 肾小体
【2】尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程,其中重吸收作用发生在( )
A. ① B. ④ C. ⑤
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