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    17．下列动物中，学习能力最强的是（　　）
    A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．牛

    分析 根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．

    解答 解：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强．在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强．
    故选：C．

    点评 动物的学习行为与其神经系统的复杂性有关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．根据达尔文的自然选择学说，蚊蝇等害虫对杀虫剂抗药性不断增强的主要原因是（　　）
    A．害虫对杀虫剂进行选择的结果
    B．害虫本身对杀虫剂具有抵抗能力
    C．杀虫剂的药性降低了
    D．杀虫剂对害虫抗药性的变异进行选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物中属于生产者的是（　　）
    A．小草B．金鱼C．细菌D．蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．2016年5月9日搜狐网报道，西双版纳热带植物园古生态组在文山盆地开展野外考察，在中新世地层中发现保存完好的被子植物化石，下列被子植物的各组器官中，都属于营养器官的是（　　）
    A．叶、茎、花B．叶、根、果实C．茎、根、果实D．叶、根、茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列能构成一个完整食物链的是（　　）
    A．虎→鹿→绿色植物B．虾→小鱼→大鱼
    C．阳光→绿色植物→蛇→鹰D．绿色植物→兔→狐

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．正常细胞分裂次数是有限的，癌细胞能不断分裂．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少．这是因为水稻根的细胞膜（　　）
    A．吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
    B．运载硅的载体多，运载钙的载体少
    C．吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输
    D．吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面能体现出生产者与消费者关系的是（　　）
    A．兔子吃草B．蛇吃兔子C．老鹰吃蛇D．老鹰吃兔子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读下列材料，分析回答问题：
    材料一：2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情．该疫情是由埃博拉病毒引起的．这种病毒变异非常快，不断出现新的属种；主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播．2014年9月24日，世界卫生组织称，年底前可能将有大规模疫苗，用于控制西非的埃博拉疫情蔓延．
    材料二：抗生素是由一些微生物合成的、能抑制或杀灭某些病原体的化学物质．“消炎药大多数均属于抗生素，滥用抗生素会导致病原体产生抗药性，使人变得“无药可救”．
    （1）与人体细胞相比，埃博拉出血热的病原体结构特点是没有细胞结构．注射疫苗后，能诱导人体产生抵抗该疾病的抗体．
    （2）对于出现疑似出血热症状的患者进行隔离处理，属于预防传染病措施中的控制传染源．
    （3）人体的第三道防线是由免疫细胞和免疫器官共同组成的．
    （4）注射某些抗生素前要进行“过敏”试验，以防出现“过敏反应”．引起“过敏反应”的抗生素在免疫学上称为抗原．为什么有些人使用抗生素治疗流行性感冒的效果并不明显？抗生素的作用对象是细菌，对病毒不起作用．．

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