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    绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
    对

    试题分析：地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡，故题干的叙述是正确的。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    金鱼缸里放些水草有利于金鱼的生长，这主要是由于水草能够
    A．提供饵料
    B．吸收二氧化碳，制造氧气
    C．吸收氧气，放出二氧化碳
    D．抑制水中细菌的生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍高产。其原因是增加二氧化碳浓度能够(     )
    A．抑制植物的光合作用B．增强植物的光合作用
    C．增强植物的呼吸作用D．增强植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是
    平均温度（0C）
    		新疆
    		某地
    白  天
    		33
    		33
    夜  晚
    		12
    		22
     
    ①新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多
    ②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜
    ③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行
    ④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同
    A．③④②①    B．③①②④     C．③④①②    D．②①④③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A.B.C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构，请据图回答下列问题：

    (1)若A.B.C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的　　　　作用。
    (2)若A.C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的 　  　
    作用。
    (3)蚕豆植株叶片所需要的水分，是通过图2中的结构[③]　　　　运输而来。在叶片中含有较多营养物质的结构是[②]            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大气中的氧气最重要的来源是
    A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用
    C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是：
    A．合理密植B．适当增加光照时间
    C．适时松土、施肥D．棚内夜间保持较高温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（    ）。
    A．将叶片内的淀粉消耗掉
    B．储备养料，准备光合作用
    C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
    D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。

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