下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)
(1)标号①内流 血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。该过程是通过 运动实现的。
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由 血变成了 血。
(4)标号②与心脏的 (填心腔名称)相连通。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫 作用,它主要是在细胞的 内进行。
科目:初中生物 来源: 题型:
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下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)
(1)标号①内流 血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。该过程是通过 运动实现的。
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由 血变成了 血。
(4)标号②与心脏的 (填心腔名称)相连通。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫 作用,它主要是在细胞的 内进行。
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科目:初中生物 来源:2016届山东吕标初中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_________________。
(4)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是________???????????????? ___
_??????????????????????????????????????????????????????? _____。(2分)
(6)人体内的气体交换包括_________和_________两个过程,它们是通过_______________作用而实现的。
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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:综合题
下图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:(7分)
(1)甲图表示的是 ,乙图表示的是 。
(2)从A—C血液成分发生的变化是 ;从F—D血液成分发生的变化是 。
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是
。
(4)简述人体进行吸气和呼气的过程:
。
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