精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.下列有关植物光合作用和呼吸作用的知识叙述错误的是(  )
A.光合作用只有在光下才能进行,呼吸作用有光和无光都能进行
B.光合作用是绿色植物特有的,在叶绿体中进行;呼吸作用在活细胞的线粒体中进行
C.光合作用产生的有机物只有淀粉
D.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于生命活动都需要能量作为动力

分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表:

 区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互对立
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水

解答 解:A、光合作用只有在光下才能进行,呼吸作用有光和无光都能进行,A正确;
B、光合作用是绿色植物特有的,在叶绿体中进行;呼吸作用在活细胞的线粒体中进行,B正确;
C、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程,C错误;
D、呼吸作用是生物的共同特征,生物生命活动的进行必须需要能量,而生命活动的能量来源是呼吸作用.呼吸作用的主要意义是为生命活动提供能量.因此呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于生命活动都需要能量作为动力,D正确.
故选:C.

点评 利用表格的形式对光合作用和呼吸作用的区别进行对比,比较直观,便于学生加强对知识的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(请在括号内填数字编号,横线上填名称)
(1)运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[⑤]关节软骨.
(2)把两块骨牢固地联系在一起的结构式是[②]关节囊.
(3)脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象.
(4)能贮存滑液的结构是[]③关节腔.
(5)骨是杠杆,关节是支点,肌肉是动力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.对于组成一个生态系统的生物部分来说可以没有的是(  )
A.生产者B.分解者C.消费者D.生产者和消费者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.你和你的同龄人正步入人一生中最重要的生长发育时期-青春期,图中表示发育曲线.下列有关说法错的是(  )
A.青春期脑的发育基本完成
B.青春期身高和体重迅速增长
C.生殖器官从青春期开始迅速发育
D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做变异.
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY.
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是长翅.
②亲代果蝇的基因组成是Aa,子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa.
③亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代.
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于完全变态发育.
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.随着生物科学技术科学的发展,克隆猪已经诞生.下面是科学家克隆猪的过程示意图,请分析后回答:

(1)将胚胎植入猪C的子宫里,几个月后,猪C分娩产下克隆猪D.若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为雄性.
(2)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是没有细胞结构.对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的控制传染源.
(3)从生物分类角度,猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是纲.
(4)在自然状态下,猪的生殖发育方式是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.血型为AB型的病人急需输血时,医生首先考虑给他输哪种血型的血(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.绿色植物的光合作用为生物圈其他生物提供了食物和能量,光合作用的原料是(  )
A.氧气和水B.阳光C.二氧化碳和水D.无机盐和有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家曾试图将神经组织中的施旺细胞移植到受伤的中枢神经区域内以治疗截瘫患者,但效果并不理想.西班牙科学家邱也特用周围神经细胞--嗅鞘细胞代替了施旺细胞,使瘫痪的实验鼠站了起来.这表明(  )
A.中枢神经细胞比周围神经细胞的再生能力差
B.嗅鞘细胞的分化程度比施旺细胞高
C.高度分化的神经细胞不能再进行分裂分化
D.嗅鞘细胞与中枢神经细胞的遗传物质的差异比施旺细胞小

查看答案和解析>>

同步练习册答案