Question

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计：
材料用具：装牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境：手和教室的空气
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；
第二步：取一支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿中涂抹，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录。
请根据上述实验设计，回答问题。
(1)该实验探究的问题是______________________________________________。
(2)设计3号的目的                     ，它最适合与        号实验组合成对照，其实验变量是                                                  。
(3)科学地讲，3号不能作为1号实验的对照组，理由是_____________________________               。

Answer 1

（1）手和教室空气中的细菌数量一样多吗？
（2）形成对照  2 是否接种细菌
（3）打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入，有两个变量

解析试题分析：（1）根据实验探究第二步的操作，可以提出该实验探究的问题是：手和教室空气中的细菌数量一样多吗？
（2）科学探究实验中只能有一个变量，这样可以增强实验结论的说服力，在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，设计3号的目的是形成对照实验，更具有说服力，它最适合与2号实验组合成对照实验，其实验变量是否接种细菌。
（3）当打开1号培养皿用无菌棉棒接种时，空气中的细菌也进入，因此有两个变量，所以3号不能以作为1号实验的对照组。
考点：本题考查的是设计科学实验探究和不同环境中的细菌和真菌。