【题目】下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是
(2)该生态系统中消费者是。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会 。
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是。
(5)如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是。
(6)该图中有条食物链
【答案】
(1)分解者
(2)鸟、虫
(3)先增加后减少
(4)植物
(5)鸟
(6)植物→虫→鸟
【解析】(1)细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者。
(2)昆虫以植物为食,食虫鸟以昆虫为食,都属于消费者。
(3)如果大量捕杀鸟,使昆虫的量增加,植物的数量会随之减少,最后昆虫因缺乏食物而饿死,所以昆虫的数量先增加后减少。
(4)在本生态系统中,草能进行光合作用,属于生产者,其数量最多;由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。
(5)由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。
(6)食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系。食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者,逐条逐条的数,看有多少种走法,图中只有一条食物链:植物→虫→鸟。
所以答案是:(1)分解者;(2)鸟、虫 ;(3)先增加后减少;(4)植物;(5)鸟;(6)植物→虫→鸟
【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本,需要知道食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.
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【题目】以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,2 h后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。
(1)水分上升的主要动力来自______________ ,茎部横切面显红色的结构是___________________。
(2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,改变两种条件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移动速率加快。
(3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。
实验步骤:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:_______________________________,并在距离枝条底部的不同位置切取切片。
实验结果:相同时间里,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。
实验结论:________________________________________________________________________________。
对实验结论的解释:___________________________。
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【题目】对溺水者先要清除其口鼻内的污物,再进行人工呼吸。这样可以
A. 使进入人体肺部的气体变得温暖 B. 使进入人体肺部的气体变得湿润
C. 保证救者的安全 D. 保持呼吸道通畅
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【题目】下图甲是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙是观察到的细胞,请回答:
(1)用箭号和甲图的字母表示制作临时装片正确的操作顺序是_____________。
(2)步骤c片中滴的液体是________。步骤d操作的目的是________________。
(3)在显微镜的视野最清晰的是图乙中的[ ]________。
(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于________。
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【题目】下图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题
(1)在盖盖玻片时,应使盖玻片的先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止。
(2)图乙中往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是。
(3)图甲中往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是
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【题目】园林工人移栽树木时,将几根塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气.这主要是促进根的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用
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【题目】图甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×),图乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是( )
A. 将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央
B. 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C. 目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D. 物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
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