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中国老祖宗思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无”.这句话最切合(  )
A、营养类型与生活习性
B、生存环境和运动方式
C、形态结构与生理功能
D、生命起源和生物进化
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:关于地球上生命起源的假说比较多,大部分学者认同化学起源学说,认为地球上的原始生命起源于非生命物质.
解答:解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气,不适合生物的生存,在地球形成的最初是无生命的.
   原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮.可见,生命的起源和进化经历了由无生命到有生命的过程,比较符合思想家老子说的:“天下万物生于有,有生于无”.
故选:D
点评:解答此题的关键是明确地球形成的最初是无生命的,生命的起源和进化经历了由无生命到有生命的过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
 
瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
 

A.瓶子的大小      B.细菌的有无       C.肉汤的多少      
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
 

(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
 

(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的
 
 A.巴氏消毒法    B.腌制法    C.脱水法
(5)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌
 
或抑制细菌、真菌在食品中的
 
.超市中的汤圆和冻鱼使用的防腐方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于受精卵的形成的相关叙述不正确的是(  )
A、在男性的精子中X与Y的精子数相等
B、在男性的精子中Y精子数多于X精子数
C、X精子和Y精子与卵细胞结合的机会相等
D、受精卵的染色体数与体细胞的相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病传染性最强的时候是(  )
A、病原体侵人人体发病的前期
B、病原体在病人体内大量繁殖的发病初期
C、病原体在病人体内繁殖后的发病中期
D、病症刚刚消失的时候

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是现代食品保鲜方法的是(  )
A、罐藏B、冷冻
C、真空包装D、烟熏

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科目:初中生物 来源: 题型:

在两栖动物中,属于我国二级保护动物的是(  )
A、蟾蜍B、扬子鳄C、蝾螈D、大鲵

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下动物属于变温动物的是(  )
A、青蛙B、麻雀C、野鸭D、野猪

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科目:初中生物 来源: 题型:

幼鸽刚孵化出来时,亲鸽用来喂养幼鸽的食物是(  )
A、鸽乳、B、种子
C、软软的食物D、各种食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是在显微镜下观察到的叶片横切面图,请据图回答:
(1)具有输导作用的结构是[
 
]
 

(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[
 
]
 
,它的开放和关闭由
 
 控制.
(3)叶片的[3]和[4]构成
 
,它的细胞内部都含有
 
,是
 
的场所.
(4)具有保护作用的结构是[
 
]
 

(5)叶片正面颜色总比背面颜色要深一些,这是为什么?
 

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