对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是( )
A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.唾液
科目:初中生物 来源:2016届河南南街中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
组成消化道的消化器官按照顺序依次是
A.口腔、 咽、 胃、 食道、 小肠、 大肠、 肛门
B.口腔、 咽、 食道、 胃、 小肠、 大肠、 肛门
C.口腔、 咽、 胃、 食道、 大肠、 小肠、 肛门
D.口腔、 咽、 食道、 胃、 大肠、 小肠、 肛门
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016届河北黄骅羊二庄中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约
1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是 ( )
A.胰液、肠液、胆汁B.唾液、胃液、肠液
C.胃液和胆汁D.胰液和肠液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016届河北黄骅羊二庄中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
小明患了急性肠胃炎,腹泻严重,以下治疗方案正确的是( )
A.口服葡萄糖 B.口服生理盐水
C.静脉注射生理盐水 D.静脉注射葡萄糖溶液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016届河北高阳县宏润中学初一生物卷(解析版) 题型:探究题
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:(共7分)
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2 mL唾液 | A | 2 mL唾液 |
振荡后保温 | 37 ℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 |
|
| 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_____________,
作为1号试管的____________实验。
(2)1号试管中的现象 ___ ,原因是唾液中含有_______酶,它能促进淀粉的分解。
(3)2号试管中的现象 ,原因是 。
(4)这个实验的结论是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016届河北高阳县宏润中学初一生物卷(解析版) 题型:选择题
某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是( )。
A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016届河北藁城尚西中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:
A.取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
B.取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①、②,做如下处理:
在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。
______________________________
C.将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。改进( )
D.在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。
E、观察并记录个试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答:
该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟________________________
请将实验的B步骤补充完整。
该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法卸载本步骤的横线上。
该探究实验设置的实验变量是 ;笨实验中设置②号试管的目的是 。
在①、②号试管中,会出现蓝色的试管是 ,出现蓝色的原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com