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15.蜻蛉俗称豆娘,属于蜻蜒目束翅亚目,蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目.以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片.
1前后翅大小、形状相似;休息时翅合拢…蜻蛉
2后翅宽于前翅;休息时翅张开…蜻蜓
(1)图乙为蜻蜒.
(2)“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位,则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一目(填“纲”或“科”)的生物.

分析 动物的分类依据是根据它们的形态结构、生活习性等.分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是基本单位.

解答 解:(1)根据表中的内容可知:前后翅大小、形状相似,休息时翅合拢的是蜻蛉,后翅宽于前翅;休息时翅张开是蜻蜓,可以判断甲是蜻蛉,乙是蜻蜓.
(2)根据题干“蜻蛉属于蜻蜒目束翅亚目;蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目”可知,两者属于同一目不同亚目.
故答案为:(1)乙;
(2)目.

点评 回答此题的关键是要仔细研究题中的有效信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.秋高气爽时分,走进瓯海许多农场,连片的瓯柑树枝头挂满了一个个已开始泛黄的果实.查阅资料可知:瓯柑果实金黄鲜艳,清甜多汁,略带苦味,营养价值较高;每年的春季开花,花朵洁白如雪.
(1)从生命体的结构层次上看,瓯柑果实属于器官层次的结构.
(2)瓯柑属于被子植物类群(选填“被子植物”或“裸子植物”),理由是瓯柑有花和果实.
(3)下列是一张简单的植物检索表.小强在农场里游玩发现了4种植物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物:
1a有种子…P
1b无种子…2
2a有叶…3
2b无叶…Q
3a有根…R
3b无根…S
这些植物中有一株是蕨类植物,它是R.(选填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图的花的结构模式图,请据图回答:
(1)花的雌蕊由[①]柱头、[②]花柱和[③]子房构成.
(2)图中④是雄蕊,它包括花药和花丝两部分.
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上,花受粉后整个③发育成果实,③内的胚珠发育成种子.
(4)种子中最主要的结构是胚(填“胚”或“胚乳”).

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.银杏又名白果或公孙树,特产于中国√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下列有关洋葱表皮细胞装片制作实验,请从每个选项中选择一个合适的答案:
(1)图1为显微镜不同型号的镜头,观察洋葱表皮细胞数目最少的组合是D.

A.①③B.②④C.①④D.②③
(2)图2所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是B.
A.移动装片,转动粗准焦螺旋
B.移动装片,转动转换器,调节光圈,转动细准焦螺旋
C.转动转换器,转动细准焦螺旋
D.调节光圈,移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋
(3)当显微镜的目镜为10倍,物镜为10倍时,视野中部分范围内看到一行相连的8个细胞.目镜不变,物镜换成40倍时,则在视野中可看到这行细胞中的B.
A.1个B.2个C.4个D.8个
(4)观察洋葱表皮细胞时,同学们看到图3中丙、丁两种物像.出现图丙比较模糊图象的结果的最可能原因是D.
A.显微镜没有对好光
B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水
D.观察时细准焦螺旋没有调节到位.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.小明家经常出现蟑螂,他想:蟑螂是如何寻找食物的呢?于是他设计了如下实验:在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑,将两只蟑螂中的一只剪掉触角,另一只没剪,并将它们同时放入纱罩内.小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖,而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞.
(1)小明在进行实验前所作的假设是蚂蚁可能是靠触角寻找食物;
(2)在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起对照作用;
(3)小明的实验设计还不够完善,请提出改进措施每组中的蚂蚁太少,应多放几只数量相同的蚂蚁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物.图1是该草原生态系统的食物网简图,图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类.以下说法正确的是(  )
A.图1方框中的生物可能是老虎
B.图2中乙对应的生物类别是植物
C.若人类大量捕杀鹰,短时间内蛇会减少
D.植物属于生态系统中的分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.奉化风景优美,当地村民因地制宜,推出“农家乐”、“生态一日游”等活动,春天赏桃花,夏季摘挑子,为了获得优质果实需用科学的方法.
(1)果农一般采用嫁接的方法来繁殖桃树,嫁接在生殖类型上属于无性生殖(选填“无性生殖”或“有性生殖”),这种繁殖方法的优点是保持植物原有的优良性状.
(2)桃树幼苗移栽时每株留叶3~5片即可,这样做的目的是减弱蒸腾作用/减少水分散失.
(3)种植时要求合理密植,保持合适的株距和树形.这样做的科学依据是让植株充分接受光照,提高光合作用的效率,从而提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.以下是农业生产上常采用的繁殖方式,其中属于有性生殖的是(  )
A.用扦插方法繁殖葡萄B.以黑枣为砧木嫁接柿子树
C.用组织培养技术繁殖草莓D.把大豆种子播种后长出幼苗

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同步练习册答案