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    “螳螂捕蝉，黄雀在后．”对该食物链表述正确的是（　　）
    A、蝉→螳螂→黄雀
    B、蝉→螳螂→黄雀
    C、柳树→蝉→螳螂→黄雀
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、B、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，两个食物链中都无生产者，故AB都不正确；
    C、该食物链正确的表示了生产者柳树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们四者的关系，故该选项正确．
    故选D．
    点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了，说明此气体是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人的生殖过程中，受精卵形成的场所是（　　）
    A、阴道B、卵巢C、子宫D、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物体中属于生物的是（　　）
    A、恐龙蛋化石B、禽流感病毒
    C、鸭嘴兽模型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图①-④表示四种不同的细胞或个体．下列说法正确的是（　　）
    A、①的结构最为简单，其营养方式为腐生
    B、②是单细胞生物，能以分裂方式繁殖新个体
    C、②和③中都含有成型的细胞核
    D、④可表示人体成熟的红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程．
    （1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有
     
    的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的
     
    ．
    （2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易
     
    ；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然
     
    ．
    （3）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微观察时，常制作临时装片．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图，请据图回答问题：

    （1）正确的操作步骤是：
     

    （2）在步骤B中滴加的液体是
     
    ．
    （3）是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触
     
    上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现
     
    而影响观察．
    （4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ；如果要使物像更清晰些，应调节[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录的种子发芽的情况如表：
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽
    （1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是
     
    ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和
     
    ．
    （2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，是
     
     的．
    （3）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表中的
     
    两个装置作为一组对照实验来进行探究．
    （4）根据上表中记录的情况，你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示淀粉．脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根据图回答：

    （1）图中D所代表的器官是
     
    ；A器官中的消化液是含有
     
    ，对淀粉进行初步消化
    （2）图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？
     
    ；
    （3）淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？
    淀粉在
     
    开始被消化，最终分解成
     
    ；蛋白质在
     
    开始被消化；脂肪在
     
    开始被消化．

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