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    18．人体的发育是从哪里开始的（　　）
    A．胎儿B．婴儿C．受精卵D．胚胎

    分析 人体发育的起点是受精卵．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．

    解答 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人体发育的开始．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，所以人体的发育是从受精卵开始的．
    故选：C

    点评 新生命的起点是受精卵的形成．

    练习册系列答案
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    8．造成水域环境破坏的主要因素是（　　）
    A．气候的变化B．细菌大量的生长繁殖
    C．人类生产生活废水的大量排放D．水生动植物的大量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．亮亮从好搜图片上搜到如图所示的动物图片，请回答下列问题

    （1）如图所示的动物中属于脊椎动物的是鱼、蛇．
    （2）蛔虫寄生在人的小肠里
    （3）水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称
    （4）蜜蜂属于节肢动物，它的足和触角都分节
    （5）鱼生活在水中，身体大多呈梭型；鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的粘液，起保护的作用
    （6）蛇属于爬行动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．若玻片往左移，则物像也会往左移
    B．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
    C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
    D．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．我国营养学家将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”．请分析回答：
    （1）平衡膳食宝塔中的食物含有人体所需的①谷类、②蔬菜和水果、③鱼肉蛋、④奶类和豆类、⑤油脂类五种营养物质．
    （2）每天人摄入最多的食物应是含糖类较多的食物．
    （3）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第②层食物摄入量不足．
    （4）蛋白质主要从第③层食物中获得；人体摄入的蛋白质在胃内初步消化，然后在小肠内最终分解为氨基酸从而被吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中，能正确表示正常男性精子中染色体组成的是（　　）
    A．22条+XB．22条+X或22条+YC．44条+XYD．22条+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分为A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育
    （1）此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，在本实验中B组实验起到对照作用
    （2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不喂甲状腺激素），观察其现象
    （3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是①③⑥（填序号）
    ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸敞口④玻璃缸密闭 ⑤自来水 ⑥未被污染的河水
    （4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致．这说明生物与环境是相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．观察猪或羊的新鲜心脏时，用手捏心房壁和心室壁，发现心房壁比心室壁薄；观察到心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜．其中心肌壁最厚的腔是左心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体的呼吸系统的组成是（　　）
    A．气管和喉B．肺和呼吸道C．支气管和鼻腔D．气管和鼻腔

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