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人体得足癣是由细菌感染引起的.
 
(判断对错)
考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题.
解答:解:由分析可知,有的真菌等微生物生活在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病,我们把这种生活方式叫寄生.如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病.
故答案为:×
点评:关键点:臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病是由寄生真菌引起的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,分析回答:
中央电视台东方时空新闻链接栏目爆出一条新闻:广西惊现食人鲳.这种来自南美亚马逊河的热带鱼先是在水族馆里展出,后来暗访发现,南宁一些宠物市场也在大批卖这种鱼.于是专家大惊小怪,如果食人鲳流落外河流域,后果将不堪设想.食人鲳,凶猛残忍,繁殖力强,是南美亚马逊河流域中最可怕的杀手之一.这种鱼体形不大,样子就像海中的鲳鱼,但它们成群结队,极善攻击,可以在很短的时间内把一头落水的鹿吃的只剩一具白骨.这种鱼之所以没有在亚马逊河泛滥成灾,是因为在亚马逊河有它们的天敌.但目前在广西没有发现它的天敌.
(1)在亚马逊河流域,食人鲳没有泛滥成灾的原因是什么?它反应了自然界中的哪种现象?
(2)专家为什么对我国出现食人鲳表示担心?
(3)设想一下,万一食人鲳流落我国外河流域,应采取什么对策?简要阐述一下你的理由?

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)对蛋白质进行初步消化的结构是[
 
]
 

(2)“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要的营养物质是
 
,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖与有性生殖的比较:
比较项目无性生殖有性生殖
两性生殖细胞的结合(填“有”或“无”)
 
 
新个体的产生(填“受精卵发育成新个体”或“母体直接产生”)
 
 
繁殖速度(填“快”或“慢”)
 
 
后代的适应能力(填“强”或“弱”)
 
 
实例(至少两例)
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

a、如图一为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,箭头表示血流方向,请根据图填写内容:

(1)血液在人体结构层次中属于
 
,包括
 
 
两部分.其成分中可以抵御疾病的是
 
 

(2)他在视野中发现了这样一些血管:A段是
 
 血管、B段是
 
 血管、C段是
 
 血管.
(3)三种血管的特征是:动脉管壁
 
,管内血液流动速度
 
;毛细血管管腔
 
,只能让红细胞单行通过.
(4)如图二是血液与组织细胞之间的物质交换示意图,图中的 C是
 
,主要功能是
 
运输氧气和部分二氧化碳;B是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

吃西瓜时,我们食用的“红色”瓜瓤部分是
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知维生素C能使高锰酸钾溶液的紫色褪去.请设计实验探究青椒和苹果汁中谁的维生素C含量较多.
(1)材料用具:青椒、苹果、榨汁机、(洁净、干燥的)小烧杯(2只)、带有刻度的小试管(2支)、(洁净、干燥的)滴管(一支)、高锰酸钾溶液
(2)实验原理:
 

(3)实验步骤:
①取新鲜青椒和苹果,将它们用榨汁机榨出汁液.倒入两只小烧杯里
②取两支相同的试管,
 

③取一支洁净、干燥的滴管,吸取第一种汁液(青椒),逐滴滴入小试管,边滴边振荡边观察,直至
 
为止,记录下汁液的滴数(n1).
④参照上面的方法,用上述清洗干燥后的滴管测试第二种汁液(苹果),记录下汁液的滴数(n2),与n1比较.
(4)实验结论:测得 n1<n2,说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:

(1)图中血液流动的动力来自
 
,所示血管为
 
,它的管壁只由一层
 
构成,与其他血管相比,管内血流速度最
 

(2)该血管中的营养物质主要由
 
(填某器官的名称)吸收进入血液.
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是
 
血.
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的
 
内被利用.
(5)图中A气体是
 
,B气体是
 

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