分析 生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态.也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态.
解答 解:(1)蚊子属于昆虫;昆虫的主要特征是:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;胸部有三对足,一般有两对翅;足和翅是运动器官;体表具有保护作用的外骨骼.
(2)体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物,体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物;在所有的动物中,只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.壁虎和老鼠这两种生物,壁虎属于爬行动物,而老鼠是哺乳动物,属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,人类不能随意灭杀某种动物,因为在生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系,杀死某种动物,必然会引起相关动物的种类和数量的变化,破坏食物链.
(3)生态系统中生物与环境之间,生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡,生态系统中的任一环节若出了问题,就会影响到整个生态系统,即使对人类有害的蚊子,若将其捕杀,那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏,进而影响整个生态系统,可见,动物对维持生态平衡也有重要的作用.
故答案为:(1)胸;
(2)老鼠;
(3)不能;生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系,杀死某种动物,必然会引起相关动物的种类和数量的变化,破坏食物链;
(4)生态平衡.
点评 此题关键是理解生态系统中各生物成分的作用、生物富集等,包含的知识点较多,考生答题要细心.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用餐巾纸擦拭载玻片 | |
B. | 将盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓盖下 | |
C. | 将洋葱块直接放置在显微镜下观察 | |
D. | 染色时,掀开盖玻片,滴入碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
1 | 2 | 3 | 4 | |
皿内水量 | 无 | 适量 | 适量 | 大量 |
放置位置 | 橱柜 | 橱柜 | 冰箱 | 橱柜 |
A. | 1和 2 | B. | 1和3 | C. | l和4 | D. | 2和4 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖器官发达,繁殖能力强 | |
B. | 运动器官发达,运动能力强 | |
C. | 身体细长,呈圆柱形 | |
D. | 体表都有角质层.可以保护自己的身体不被寄主消化 |
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