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    蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（　　）
    A、蚯蚓的运动要借助刚毛的活动
    B、玻璃板太光滑，刚毛不能发生作用，摩擦力小
    C、蚯蚓不能在土壤以外爬行
    D、玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
    考点：探究蚯蚓的运动
    专题：
    分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
    解答：解：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙的纸上刚毛能固定支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体．因此，蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行．可见B正确．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初时，青蛙纷纷抱对产卵，这种现象说明生物能（　　）
    A、进行繁殖
    B、对外界刺激作出反应
    C、进行呼吸
    D、排出体内产生的废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于某一性状，父亲和儿子的基因组成都是Dd，其母亲这一性状的基因组成可能是（　　）
    A、DDB、Dd
    C、ddD、都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在测定食物中含有能量时，小明进行了如下操作：首先称取核桃仁6克，在一个椎形瓶里放20毫升的水并插入一只温度计；然后点燃核桃仁，加热椎形瓶里的水，等核桃仁完全燃烧后，看到温度计上升了4度．请计算每克核桃仁中含有的能量是
     
    （提示1毫升水每升高1℃，需吸收4.2焦耳的热量）．计算结果与核桃仁实际含有的能量差别较大，你认为最主要的原因可能是
     
    ．实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置
     
    ，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次．如果数据十分相近，则说明这个实验的结果排除了
     
    因素的影响．实验结果应当取各组的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存不仅受环境的影响，反过来也会
     
    ，生物与环境是
     
    的有机整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察．如图一是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：

    （1）制作装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，然后用已经消毒的牙签在自己以漱净的口腔刮取口腔
     
    的上皮细胞．
    （2）对光时，左眼注视[③]
     
    ，右眼
     
    （填睁开或闭上），同时双手转动[
     
    ]
     
    反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止．
    （3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向
     
    方移动后才能达到乙图的效果．
    （4）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大的倍数是
     
    倍．
    （5）要使视野从（如图二）图丙模糊图象变为图丁的清晰图象，应调节
     
    准焦螺旋．
    （6）在如图三制作临时装片的步骤中，正确的顺序是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学生物兴趣小组的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨
    （5：00～7：00）
    （车流量最小）    		上班时段
    （7：00～9：00）
    （车流量大）    		中午
    （12：00～14：00）
    （车流量小）    		下班时段
    （17：00～19：00）
    （车流量最大）
    第一组209050100
    第二组248545110
    第三组228842120
    生物兴趣小组的同学根据上述统计结果得出了“车流量越大，空气中PM2.5的浓度越高”的结论．请问该生物兴趣小组的研究方法是（　　）
    A、观察法B、实验法
    C、比较法D、文献法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1928年，英国的细菌学家弗莱明在研究细菌时发现，在只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉．当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时，他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落．这是为什么呢？弗莱明经过深入的研究发现，青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，他把这种化学物质叫做青霉素．
    根据以上材料分析下列问题：
    （1）针对发现的现象，弗莱明提出的问题是
     
    ．
    （2）弗莱明作出的假设是
     
    ．
    （3）如果你是弗莱明，你会怎样设计对照实验呢？
     
    ．
    （4）弗莱明的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是水螅的结构模式图，请识图回答：
    （1）水螅的刺细胞大多分布在[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    上，对它的捕食和防御敌害起重要作用．
    （2）水螅在营养环境好的时候，主要通过
     
    的方式进行生殖．

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