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请根据图回答问题
(1)与动物细胞相比,图中标号
所示的结构是植物细胞所特有的.
(2)植物细胞所特有的能量转换器是
叶绿体
叶绿体
,动植物细胞都有的能量转换器是
线粒体
线粒体

(3)控制物质进出细胞的结构是[
]
细胞膜
细胞膜
,含有大量DNA的结构是[
]
细胞核
细胞核

(4)A处的液体叫
细胞液
细胞液
分析:此题考查了动、植物细胞结构的不同点.解答时首先思考动、植物细胞结构的不同点(有无细胞壁、液泡和叶绿体),然后对照图识别最外层是细胞壁,细胞吸水因此最大的是液泡,叶绿体没有画出.细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,再结合动、植物细胞的异同点来回答;细胞膜、细胞核的功能,细胞中的营养物质的存在的部位.
解答:解:(1)动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此与动物细胞相比,图中标号③细胞壁和②液泡所示的结构是植物细胞所特有的.
(2)叶绿体能将光能转化为化学能是植物细胞所特有的能量转换器,线粒体能储存在有机物中的将化学能释放出来,是动植物细胞都有的能量转换器.
(3)细胞膜控制物质的进出,细胞膜是具有选择性的半透膜,细胞内有用的物质出不去而细胞内的废物可以出来,细胞外的营养物质可以进入细胞内而有害的物质不能进入细胞内,因此控制物质的进出的结构是[④]细胞膜;细胞核是遗传物质储存和复制的场所,细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,它有大量的DNA组成,因此含有大量DNA的结构是[①]细胞核.
(4)A是液泡内有细胞液,细胞液里有多种营养物质.故A处的液体叫细胞液.
故答案为:
(1)③;②;
(2)叶绿体;线粒体
(3)④;细胞膜;①;细胞核;
(4)细胞液.
点评:本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点和不同点.可结合口诀记忆壁保支,膜保控,核遗传,质流动,酸甜苦辣就在液泡中.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示鸟卵的结构,请根据图回答问题
(1)[1]
卵壳
卵壳
有保护内部结构的作用,上面有肉眼看不见的
气孔
气孔
,其作用是
与外界进行气体交换
与外界进行气体交换

(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[
3
3
]
卵白
卵白

(3)将来发育成雏鸟的结构是[
5
5
]
胚盘
胚盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞分化过程的示意图,请根据图回答问题
(1)图中①过程叫做
细胞分裂
细胞分裂

(2)图中②是
细胞分化
细胞分化
过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持着
分裂
分裂
能力外,大部分细胞失去
分裂能力
分裂能力
,在形态、结构以及功能发生了变化,其结果是形成不同的
组织
组织

(3)图中B的特点是细胞排列紧密,具有
保护
保护
作用,
保护
保护
组织.图中A的特点是细胞壁薄,具有
贮存
贮存
作用,属于营养组织,图中C 的细胞呈
状,具有运输功能,属于
输导
输导
组织
(4)若此图展示的是西红柿的细胞分化过程,则西红柿的果皮属于
B
B
组织,果肉属于
A
A
组织(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是

(2)一个生态系统中,许多食物链交错连接,形成了
食物网
食物网

(3)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为
消费
消费
者.
(4)图中有
5
5
条食物链.
(5)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会
短时间内增加
短时间内增加

(6)该生态系统中还有一种生物成分没有画出来它是
分解
分解
者.
(7)写出其中一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某草原生态系统,请根据图回答问题
(1)此图共有
 
条食物链,这些食物链彼此交错连接就构成了食物网.
(2)此图中所有动物被称为
 
,它们直接或间接以生产者为食.
(3)此图反映了生物之间的
 
 
两种关系.
(4)若人大量捕杀鹰,兔的数量将
 
,这说明生态系统具有
 

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