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    在2003年“非典”期间，老师经常用“84”消毒液喷洒教室的做法是哪一预防措施（　　）
    分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等．
    解答：解：“非典”是一种因感染SARS冠状病毒引起的呼吸系统传染性，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；在教室内喷洒“84”消毒液是为了杀死空气中的致病菌、切断SARS冠状病毒到达健康人的途径，因此其属于切断传播途径的预防措施．
    故选：B
    点评：此题考查了传染病预防的一般措施．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我们身边生物学知识无处不在，无所不用．请根据你所学的知识填空．
    （1）人用手接触含羞草时，含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是
    能对外界刺激作出反应
    能对外界刺激作出反应
    ；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是
    能排出身体内产生的废物
    能排出身体内产生的废物
    ．
    （2）我们的生命始于一个小小的
    受精卵
    受精卵
    ；打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这其中的原因是
    细胞的生长和分裂
    细胞的生长和分裂
    的结果．
    （3）我们吃的松软可口的面包离不开
    酵母菌
    酵母菌
    的作用；在水质污染严重的地方，常用
    草履虫
    草履虫
    进行污水净化处理．（填单细胞生物）
    （4）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的科学探究方法是
    调查
    调查
    ；对该种方法的结果要进行整理和分析，有时要用
    数学
    数学
    方法进行统计．
    （5）2003年春天在我国发生的“非典”，科学家们发现是由冠状病毒引起的．它的结构十分简单，仅由
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    组成的，且只能营
    寄生在活的细胞中
    寄生在活的细胞中
    生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在2001年，美国发生了炭疽邮件事件，并且牛、马、羊等食草性牲畜最容易感染此病菌；在2003年春季，我国爆发了“非典”（SARS）；在2004、2005年，我国及东南亚一些地区又爆发了禽流感。请你根据所学的知识回答下列问题：

    （1）与组成人体、牛、马等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是　　　　　　　　　　　 。

    （2）如果将已愈非典病人的血清注入某患者体内，患者获救。那么，已愈病人的血清相当于　　　　 。

    （3）与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是：臼齿发达，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）家畜、家禽都属于恒温动物，决定动物恒温的主要结构生理特点是　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）禽流感发生以后，给离疫区较近的鸡鸭注射疫苗，并且在养鸡厂喷洒石灰等

    进行环境消毒，这分别属于预防传染病的　　　　　　　 、　　　　　　　 措施。

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省淄博市高青县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在我们身边生物学知识无处不在，无所不用．请根据你所学的知识填空．
    （1）人用手接触含羞草时，含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是    ；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是    ．
    （2）我们的生命始于一个小小的    ；打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这其中的原因是    的结果．
    （3）我们吃的松软可口的面包离不开    的作用；在水质污染严重的地方，常用    进行污水净化处理．（填单细胞生物）
    （4）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的科学探究方法是    ；对该种方法的结果要进行整理和分析，有时要用    方法进行统计．
    （5）2003年春天在我国发生的“非典”，科学家们发现是由冠状病毒引起的．它的结构十分简单，仅由    组成的，且只能营    生活．

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    科目：初中生物 来源：2007年中考生物模拟试卷（20）（解析版） 题型：选择题

    在2003年“非典”期间，老师经常用“84”消毒液喷洒教室的做法是哪一预防措施（ ）
    A．保护易感人群
    B．切断传播途径
    C．控制传染源
    D．美化环境

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