【题目】将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程称为( )
A.基因工程
B.细胞工程
C.酶工程
D.蛋白质工程
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验,实验装置如图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态.请根据所学的知识回答下列问题:
(1)该探究实验中所设置的变量是_____.
(2)A装置与B装置组成_____实验,其中实验组是_____装置.
(3)待实验中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数.经10分钟的计数后.计算出装置A和装置B中鼠妇数量的_____值为实验结果.
(4)如果统计结果发现在光照处的鼠妇少,在黑暗处的鼠妇多,由此你可以得到的实验结论是_____.
(5)实验结束后,对鼠妇正确的处理方法是_____.
(6)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况.若有错误请你指出并改正,若没有错误请你不予改正_____.
(7)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____等.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读以下材料,回答问题
地球上跑得最快的动物是猎豹,那么跑得第二快的动物是谁呢?这块银牌属于北美大平原上的一种食草动物——叉角羚。据测算,它们跑起来最快可达88公里/时,还能以56公里/时以上的速度一口气跑上四分钟。如此惊人的奔跑能力,比狼、灰熊和美洲狮等当地食肉动物超出太多,几乎“没有意义”。此外,特殊的身体结构也让它们付出了耐寒能力差、不擅长跳越障碍等代价。那么,叉角羚到底为何会演化成这个样子呢?
古生物学家估计,在北美洲曾经生存过高速食肉动物。后来,人们发现了北美猎豹的遗骸和化石。根据化石分析,它有许多与现生猎豹相似的身体特征——短脸、修长躯干、长而瘦的四肢、结构轻巧的肢骨,而且捕猎方式很可能和现生猎豹一样——通过短距离冲刺追上猎物。有关它的最后化石记录大约在1.3万年前,也就是上一次冰河期即将结束的时候。根据少量遗骸所保留的DNA进行检测的结果表明,北美猎豹在亲缘关系上更接近于美洲狮,与猎豹较远。
据记载,距今1.5-1万年前,全球有6℃升温,可能导致植物大量死亡。在北美洲,大量食草动物灭绝,北美猎豹等多种食肉动物随之消失。残存下来的少量叉角羚,后又繁殖起来,从此“失去对手”。
一些美国科学家正在筹划“更新世野生动物复兴计划”,意图在美国的一些大型野生牧场中引入大象、骆驼、野马、狮子等冰河期北美大型动物的近亲,甚至在部分保护区里“重建完整的北美史前生态”。其中就包括引入非洲猎豹,以扮演叉角羚的“天敌”。
(1)研究古生物的最主要材料和证据是__________,它记录了生物进化的历程。在研究北美猎豹的过程中,还用到了__________的方法,这是现阶段研究生物亲缘关系最准确的方法。
(2)叉角羚的祖先并不像现在一样是高速动物,按照达尔文的__________学说,对叉角羚进化历程的解释是:叉角羚的后代奔跑速度有的快,有的慢,这种个体在性状上的差异称为__________。在生存斗争中,奔跑速度慢的个体容易被__________,保留下来的往往是__________的个体,而这样的优良性状会__________给后代,经过上百万年的进化,终于造就了叉角羚的“飞毛腿”。
(3)请结合本题阅读材料,谈一谈你对“更新世野生动物复兴计划”的看法。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是大豆发育不同时期的示意图,请据图回答下列问题。
(1)①②③④合称为____。将来可以发育成新的______。
(2)⑥由A中的[____]发育而成,主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐。
(3)E是由花的____发育而来,D形成E必须经过____和受精。
(4)D、E在生物体的结构层次上属于____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线。下列相关叙述不正确的是( )
A. 在AB段,膈肌收缩,胸廓的上下径增大
B. 在AB段,肋间肌收缩,胸廓扩张
C. 在BC段,膈肌舒张,膈肌下降
D. 在BC段,肋间肌舒张,胸腔的容积缩小
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对于微生物的定义正确的是( )
A.在生物圈中,肉眼看不到的生物我们称之为微生物
B.在生物圈中,个体微小.结构简单的低等生物我们称之为微生物
C.在生物圈中,起到分解作用的.个体较小的生物,我们称之为微生物
D.在生物圈中,结构简单的低等生物,我们称之为微生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图为细胞结构示意图,请据图回答
(1) 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(3)结构[ ] 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是 ,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 。
(5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了 ,然后分成完全相同的两份分别进入两个 ,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
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