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【题目】从蝌蚪发育到青蛙,呼吸器官的变化是( )

A.鳔、鳃、肺 B.外鳃、肺

C.内鳃、肺 D.外鳃、内鳃、肺

【答案】D

【解析】

试题分析:青蛙的生殖发育过程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.幼体生活在水中,用鳃呼吸,蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体和成体在形态结构上相差很大,为变态发育.

故选:D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,其正确顺序是( )

A.③④②① B.①④②③

C.④②①③ D.②③④①

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【题目】下列各项中属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是

A两侧对称 B有刺细胞 C有口无肛门 D营寄生生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当遇到别人突发紧急情况时,应力所能及的予以救助,下列做法不恰当的是

A. 发现有人煤气中毒时,立即设法将其转移到通风处

B. 对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快频率

C. 发现有人心脏病发作,不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话

D. 用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血

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【题目】2016年1月1日起,我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程,完成填空:

____________

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【题目】观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题

(1)鲫鱼的体型呈______形,体表覆盖着______,有保护作用。

(2)鲫鱼的身体两侧有______,能感知水流的方向。

(3)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸器官是______

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1) 同学们认为上述动物可以根据它们体内有无______________, 将其分为两大类:E和CDF.

小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用____________进行繁殖.

(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用_________进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行____________呼吸.

(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做________发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有__________现象.

(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点.

(5)圆圆同学说图C所示动物,前肢变为_________, 体表被 _________, 能更好的完成飞行。

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【题目】右图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧

化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,

请据图分析回答:(4分)

1)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向甲瓶 ,向乙瓶

2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是 瓶;

3)在本实验中,起对照作用的是 瓶。

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【题目】下列哪种动物的生殖发育方式与蜜蜂的相似( )

A. 蝗虫 B. 蟋蟀

C. 家蝇 D. 螳螂

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