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    【题目】梨的果实在植物的结构层次上属于（ ）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.物质

    【答案】C
    【解析】解：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，梨的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见梨是由不同组织构成的一个器官，故C正确．
    故选：C
    细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体．据此答题．

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    【题目】蒸腾作用发生的主要部位是（ ）

    A．根 B．叶和幼茎 C．花 D．果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化系统示意图，请据图回答：

    （1）人体最大的消化腺是[]________， 它能分泌________， 这种消化液中不含消化酶，但能促进________的消化。

    （2）淀粉开始消化的部位是[]________， 蛋白质开始消化 的部位是[]________， 脂肪开始消化的部位是[]________。

    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]________。

    （4）消化和吸收功能都不具备的结构是________、[]________和阑尾。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关昆虫基本特征的叙述，正确的是（ ）
    A.两对足，一般有两对翅
    B.三对足，一般有两对翅
    C.两对足，一般有三对翅
    D.三对足，一般有三对翅

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    【题目】下面这幅漫画题目是“越卖胆越大”。根据漫画回答问题。

    （1）你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。

    ______________________________________________。

    （2）这四种动物的共同特征是_______________________________________________。

    （3）请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。

    ______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题。

    （1）该图除了表示桃花的结构外还可表示桃花的______过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过是______。

    （2）图中序号3、4、5所示结构共同组成_____________。

    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[ ]_______发育而来的。

    （4）果实中只有一粒种子,这是因为花的结构中有一个________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的棉花是基因工程的成果,有关此棉花的叙述错误的是　(　　)

    A. 它的培育利用了转基因技术

    B. 它的抗虫性状不能遗传

    C. 它的种植能减少农药的使用

    D. 抗虫棉花品质优良

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

    （1）标号________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。

    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。

    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______。

    （4）大豆种子萌发时，④主要起__________________作用。

    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（如图）：（ ）

    A. B.

    C. D.

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