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如图是肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)人的肾脏由约120万个肾单位构成,每个肾单位包括③
 
和④
 
两部分.
(2)当血液流经肾小球时,发生
 
作用,当原尿流经肾小管时,发生
 
作用.
考点:尿液的形成
专题:
分析:(1)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.血液通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质和血细胞外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(2)肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位.肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(3)图中①肾动脉、②肾静脉、③肾小体、④肾小管.
解答:解:(1)人的肾脏由约120万个肾单位构成,每个肾单位包括③肾小体和④肾小管两部分.③肾小体包括肾小球和肾小囊.
(2)当血液流经肾小球时,发生过滤作用形成原尿,当原尿流经肾小管时,发生重吸收作用形成尿液.
故答案为:(1)肾小体;肾小管;
(2)过滤;重吸收.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握肾单位结构以及尿液的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的精子和卵细胞在
 
中结合,形成
 
,完成受精过程,这样的受精方式叫做
 

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古文中曾有“橘逾淮则为枳”,造成这一现象的主要原因是(  )
A、水分B、温度C、阳光D、土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

小华用如图甲、乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验.
甲装置的水槽里盛有氢氧化钠溶液,乙装置的水槽里盛有等量的清水.将装置中的植物放在黑暗处一昼夜,小华把两套装置安装好后,密封,把它们放在阳光下.两小时后,从甲、乙中各取一叶片,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验,请你分析:
(1)甲、乙两组实验的变量是
 
.图甲中的氢氧化钠溶液具有吸收
 
的作用.
(2)实验中为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,将此装置的处理方法是
 
.这一方案是利用了绿色植物的哪项生理活动?
 

(3)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是
 
,说明它没有进行
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你搬开花盆或石块时,生活在下面的鼠妇很快爬走了,为什么呢?是因为环境变亮吗?某小组的同学对此进行了探究.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活?
(2)作出假设:
 

(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有
 
,在探究“光对鼠妇生活的影响”中,实验变量是
 

(4)得出的实验结论是
 

(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
 
和潮湿的两种不同环境,这时的实验变量则是
 
.象这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件
 
以外,其他条件都
 
的实验,叫
 
实验.
(6)每次实验用10只而不用1只或2只的原因是
 

(7)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶脉可分为
 
叶脉和
 
叶脉两大类、其中输导水分和无机盐的管道是
 
,输导有机物的管道是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

给小儿注射麻疹疫苗,疫苗和免疫类型分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某科学家将蛋白质、核酸、和糖类等物质放在一定的溶液中,这些物质能够自动的浓缩为一个个球状小滴,小滴周围有类似于膜那样的边界,并能从外界吸收某些分子,发生特定的化学反应,反应物也能从小滴中释放出去.
根据以上实验证据你能对生命的起源作出怎样的推测?请简单说说
答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于取食行为的是(  ),防御行为的是(  ),繁殖行为的是(  ),节律行为的是(  )
A、狮子追捕羚羊
B、一只母猪哺育着8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气
D、秋后大雁南飞

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