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    以下叙述中，与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A、小肠较长，成人的约5～6米
    B、小肠内表面生有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛
    C、小肠绒毛中含有丰富的毛细血管
    D、小肠壁里的肠腺能分泌肠液
    考点：胃和肠的结构特点
    专题：
    分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．
    解答：解：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠内有肠腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的．
    故选：D．
    点评：此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌的结构模式图，请据图回答下列问题：

    （l）图中细菌适于水中生活因为具有[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中有保护作用的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）细菌的遗传变异与图中[
     
    ]
     
     
    有关．
    （4）与植物细胞相比，二者共有的结构是都具有
     
    ．但细菌细胞中没有
     
    ．
    （5）我们所学的生物中有一种生物比细菌还低等的是
     
    ，它的结构特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根的生长要靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类在生态系统中与其他动物有明显的区别，主要是人类具有（　　）
    A、身体运动中枢
    B、身体感觉中枢
    C、呼吸中枢
    D、语言中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（　　）
    A、构成细胞
    B、到组织细胞处分解有机物，释放能量
    C、到组织细胞处交换二氧化碳
    D、到血液处与血液中的血红蛋白结

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是呼吸作用的表达式，其中正确的是（　　）
    A、有机物+水→二氧化碳+氧气+能量
    B、有机物+氧气→二氧化碳+水
    C、有机物→二氧化碳+水+能量
    D、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼出的气体能让石灰水变浑浊，说明呼出的气体含有较多的
     
    ，它是通过人体的
     
    系统排出体外的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种植农作物要合理密植，原因是（　　）
    A、增加植株周围的二氧化碳浓度
    B、降低周围空气中氧气的浓度
    C、增加吸收光能的作物叶片的面积
    D、降低周围的气温以增加有机物合成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    高等生物能很好的适应环境，低等生物不能适应环境．
     
    （判断对错）

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