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    下图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：


    （1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就        次经过［  ］        。气体交换的部位是［  ］______。

    （2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫__________，这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活。

    （3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点。请回答下列动物是用身体的哪一部分与外界进行气体交换的。蚯蚓：          ； 鲫鱼：          ；海豚：            。

     (1) 两（或2）   [2]肺  [2]肺     (2)双重呼吸   (3)体壁  鳃  肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?泰安）请你根据下图回答问题：
    （1）图中3为
    气囊
    气囊
    ，它与[
    2
    2
    ]
    肺
    肺
    相通．
    （2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是
    1→2→3
    1→2→3
    （用图中数码和箭头表示）．当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气就
    两
    两
    次经过肺，进行气体交换．家鸽的这种呼吸方式叫
    双重呼吸
    双重呼吸
    ，其意义是
    提高了气体交换效率
    提高了气体交换效率
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是家鸽的肺和气囊示意图，请回答：

    （1）注明图中各部分的名称。

    [1] _______；[2] _______；[3] _______；

    （2）家鸽每呼吸一次，气体两次经过[   ] _______，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫______________。

         

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：

    （1）图中2为_________，3是_________。

    （2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是_________（用图中数码和箭头表示）。

    （3）当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体的流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气就_________次经过肺，都进行气体交换。这样的呼吸方式叫_________，其意义是_________。

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