分析 生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;通过受精作用形成的受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目.
解答 解:(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为46条(23对).
(2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目均为23条.
(3)(4)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞(a、b)的染色体数目23对.如图所示:
生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质,因此f细胞是女儿的体细胞,其每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方.
故答案为:
(1)46
(2)精子;卵细胞;23;
(3)受精卵;23;a、b;
(4)相同;父方;母方;父母双方.
点评 解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 瑞士生物学家米舍尔发现了蛋白质 | |
B. | 德国科学家施来登和施旺共同创立了“细胞学说” | |
C. | 在微生物学上有突出贡献而被尊称“微生物学之父”的是巴斯德 | |
D. | 创立了双名法的是瑞典科学家林奈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是糖类,乙是脂肪,丙是蛋白质 | B. | 甲是脂肪,乙是糖类,丙是蛋白质 | ||
C. | 甲是蛋白质,乙是糖类,丙是脂肪 | D. | 甲是脂肪,乙是蛋白质,丙是糖类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 | |
B. | 哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病 | |
C. | 鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能使吸入的气体变得温暖 | |
D. | 呼吸道能清洁、温暖、湿润进入肺的空气,能完全避免空气中有害物质的危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核 | |
B. | 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供 | |
C. | 人脸的表面起保护作用的组织是保护组织 | |
D. | 人的双眼能获得图象信息,属于系统层次 |
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