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    在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是
    A．鼠妇B．温度C．鼠妇的数量D．光照
    D

    试题分析：在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，所以在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，变量应该是光，所以选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某生物小组对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索鼠妇，并记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是
    地点
    		鼠妇只数
    水泥路上
    		0
    水槽边的石头下
    		24
    种花的湿花盆底下
    		18
    干草地中
    		2
    A.阳光充足                                              B.阴暗潮湿
    C.空气新鲜                                   D.高温干燥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）鼠妇，也叫"潮虫"(见下图)
    属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?
    现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
    (1)你提出的问题是_________                ?
    (2)你的实验假设是_________                。
    (3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再__________________________
    ________________________________________。 （2分）
    (4)你预期的结果是________  _        。
    (5)实验结束后，应将鼠妇_________        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    影响生物生存的环境因素有生物因素和                 。
    说出下列生物之间的关系（填字母）：菟丝子和其他植物         ；水稻田中的水稻和杂
    草         ；猎豹和羚羊        ； 蝴蝶和花         。
    （A：竞争关系     B：寄生关系     C：捕食关系      D：种间互助关系）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（   ）。
    A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    花开花落，似水流年。自然界的植物五彩缤纷，而又都生活在一定的环境中。那么，生物生活环境是指（     ）
    A.生物生存的空间
    B.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
    C.影响生物生存的其他生物因素
    D.以上A、B.C都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于影响蚯蚓生活的非生物因素是（  ）
    A．捕食它的鸟类B．它捕食的树叶
    C．它生活的土壤D．它身体的刚毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是温度。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （7分）在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。
    ⑴在这个探究实验中，实验变量为            。
    ⑵设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除            以外，其他条件都       （填“相同”或“不相同”）
    ⑶观察时，金鱼                           就相当于呼吸一次。
    ⑷该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果      （填“有”或“没有”）影响。
    ⑸该实验所用器材中                  （填“有”或“没有”）温度计。
    ⑹实验后，应该把金鱼                              。

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