【题目】甲、乙、丙分别代表人体的三类血管,箭头代表血流方向,下列相关描述错误的是( )
A.甲是动脉血管;乙是静脉血管;丙是毛细血管
B.甲管壁较同级的乙管壁厚,弹性较同级的乙管壁大
C.血液流经丙后,某些物质含量会发生变化
D.若甲、乙都是参与肺循环的血管,则甲中流的是动脉血
【答案】D
【解析】
试题分析:图甲血液的流动方向由主干流向分支可以看出甲是动脉血管,管壁较厚、弹性大;图乙血液的流动方向由分支流向主干可以看出乙是静脉血管,管壁较薄,弹性小;图丙毛细血管成单行通过,是毛细血管,A不符合题意;甲动脉血管,管壁较厚、弹性大;乙是静脉血管,管壁较薄,弹性小,B不符合题意;由于丙为毛细血管,毛细血管是进行物质交换的场所,所以血液流经此处,血液的成分将发生变化,C不符合题意;若甲,乙都是参与肺循环的血管,由肺循环的路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.血液经过肺部毛细血管的物质交换,血液由静脉血变为动脉血。则甲为肺动脉,里面流动的是静脉血,乙是肺静脉,里面流的是动脉血,D符合题意。
考点: 血管的结构、功能和保健。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】国家卫生和计划生育委员会5月29日通报,广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例。患者为韩国人,男性,1971年出生,系韩国MERS病例的密切接触者。中东呼吸综合征(MERS)是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。该病目前主要临床表现为:发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,部分病例会出现肾功能衰竭,小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状。
资料显示,目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确,尚无特异性治疗措施和疫苗,了解该病基本知识,做好预防是关键。分析回答:
① 中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)从传染病的角度来说,它属于 。战斗在对抗中东呼吸综合征的战争前线的工作人员属于
②右图示中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)结构,该病毒结构简单,由 外壳和内部的 组成。没有细胞结构。
③ 韩国因允许MERS患者出境遭批评。从预防传染病的角度来说,本应该限制患者外出,进行隔离治疗,这种措施属于 。
④ 目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗。人们常用疫苗来预防其他传染病,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为 。
⑤ 保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况,避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵,从获得途径上看,这种免疫属于 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究外界因素对种子萌发的影响,某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾,再在上面分别放上等量饱满的、大小相似的大豆种子,然后放在不同的条件下培养,结果如下表。
培养皿编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 20 | 20 | 20 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
请据表回答:
(1)上表的实验设计共包含了 组对照实验。
(2)在培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是 。
(3)通过上述实验,应得出的结论是 会影响种子的萌发。
(4)幼苗是由种子的 发育而来,若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是_____ 组。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的
[①] 受到刺激,产生的神经冲动经②传入神经传到[③]___ ____,然后神经冲动再通过④传出神经,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)反射弧任一个环节出现障碍,反射活动 正常进行。(“能”或者“不能”)
(3)③所指的结构在 (“脊髓”或者“大脑”)
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【题目】请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题:某同学做了如下图的实验:① 向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;② 再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③ 将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答:
(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组_________。
(2)两支试管内出现的现象是:1号试管_________;2号试管__________。(变蓝、不变蓝)
(3)为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管适宜放置在________(270C、370C、470C) 的温水中,效果最好。
(4)该实验证明:唾液淀粉酶对____________(淀粉、蛋白质、脂肪)有消化作用。
(5)若实验过程中,该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验。则2号试管里物质的颜色___________(变蓝、不变蓝),因为浆糊温度高,唾液淀粉酶活性被破坏,淀粉没有被分解。
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【题目】下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为 ;豌豆的紫花和白花这一性状称为 。
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出 是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是 。]后代白花的基因组成是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层都表示生产者.其中可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的是( )
A. B. C. D.
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