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在一个生态系统中,下列叙述不正确的是(  )
A、食物链及食物网中各种生物之间相互依赖、相互制约B、各种生物的数量和所占比例维持不变C、动物在维持生态平衡中起重要作用D、各种生物的数量和所占比例维持相对稳定
分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.
解答:解:生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力.一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强.例如:当旱季来临时,草原上的草逐渐枯萎,依靠草为食的草食动物如长颈鹿、斑马等就会迁往他乡,草原鼠类也会因为缺乏食物而繁殖能力下降,从而减轻对草原的压力;当雨季到来时,风调雨顺会使草原上的草生长繁茂,草原鼠类又大量繁殖,草食动物也会重返故里,就连凶猛的狮、豹等肉食动物也会尾随而来.这样生态系统保持相对的平衡.但是,生态系统的自我调节能力是有限的.一些因素如 ①自然因素:火山爆发、地震、雷击引起的火灾等  ②人为因素:如修建大型工程、大量排放有毒物质、引进或毁灭某些生物种类、大量使用农药或化肥等,会使生态系统遭到破坏.影响生态系统的稳定性.因此选项A、C、D的说法正确,故B的说法错误,符合题意.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?苏州)下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果
生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是
小鱼
小鱼
属于生产者的生物是
水草
水草
池水、沙子中的
细菌、真菌等(或微生物)
细菌、真菌等(或微生物)
是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对
比较长
比较长
由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有
植物
植物
,动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般
小于
小于
(填写“大于”或“小于”)植物数量.
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类
较少
较少
不能达到一种真正的平衡,
自我调节
自我调节
能力比较差的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为某生态系统的一条食物链在一年中流经各营养级的能量情况,请据表回答问题.
生物 A B C D
能量(焦/米2 1.41×107 1.59×106 8.80×104 8.71×107(1)该生态系统中的生产者是
D
D
,消费者是
A、B、C
A、B、C
.(填写字母,下同)
(2)该生态系统中的食物链是
D→A→B→C
D→A→B→C

(3)如果环境中有重金属,此生态系统的生物
C
C
体内重金属的含量最多.
(4)此生态系统的生物
D
D
的数量最多.通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是动物数量
少于
少于
(填“多于”或“少于”)植物数量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
(1)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?
消费者
消费者

(2)请从以上的记录中,写出一条食物链:
树→毛毛虫→麻雀
树→毛毛虫→麻雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空.
(1)填写下面生态系统组成表:
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(2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?
 

(3)请从以上的记录中,写出一条食物链:
 

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