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    生物防治就是人们利用________控制植物害虫的方法。它的明显优点是在有效控制害虫的同时，能减少环境污染。

    答案：天敌
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
    （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．
    ×
    ×

    （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．
    √
    √

    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好
    √
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    （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．
    ×
    ×
    ．
    （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器
    √
    √

    （6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．
    √
    √

    （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．
    √
    √

    （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．
    ×
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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：022

    生物防治就是人们利用________控制植物害虫的方法。它的明显优点是在有效控制害虫的同时，能减少环境污染。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
    （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．______
    （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．______
    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好______
    （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．______．
    （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器______
    （6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．______
    （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．______
    （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．______．

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    科目：初中生物 来源：《5.3 动物在生物圈中的作用》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
    （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．   
    （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．   
    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好   
    （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．    ．
    （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器   
    （6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．   
    （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．   
    （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．    ．

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