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【题目】下列哪项不是节肢动物的特征( )
A.身体分节
B.体表有外骨骼
C.身体分为头、胸、腹三部分
D.附肢分节

【答案】C
【解析】解:节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,有的分为头、胸、腹,如昆虫;有的分为头胸部和腹部,如蜘蛛等,有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等;体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用;触角和足也分节.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用节肢动物,掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题:

1)如图,观察蚯蚓的外部形态时,发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是_________。用手指来回触摸蚯蚓身体腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是_____。这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行______

2)观察动物走迷宫的实验,看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要______,通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的___________行为。

3)探究鱼的呼吸实验中,流出鱼体的水中溶解的气体成分与进入鱼体的水比较,_____减少,_______________增多。

4)动物的行为多种多样。从获得途径来看,先天性行为和学习行为的区别是什么?_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国建立了许多自然保护区,下列关于建立自然保护区的意义的叙述不正确的是

A.为了在保护区内创造新物种

B.保护代表不同地带的生态系统

C.保护珍稀动植物资源

D.保护动物的栖息地

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心肌的血液供应通过( )
A.体循环
B.肺循环
C.冠脉循环
D.以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学家以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据对生物进行分类的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精.由糖液到酒精阶段需要的菌种是( )
A.酵母菌
B.青霉菌
C.曲霉菌
D.乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体是病毒,它攻击的对象是( )
A.人类
B.植物
C.细菌
D.其他病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。

1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]________________[]________________[]_______________ 三部分组成。

2)图中的[]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫____________

3)图中⑥是______,它是叶片与外界进行 气体交换的门户,其开闭由⑦___________控制。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有生命体征的病人,该类患者哪个部位没有受损( )

A.脑干B.小脑C.大脑D.大脑皮层

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