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    【题目】动物生活中的哪些现象，是可以作为信息进行交流的

    A. 动作、声音和气味

    B. 运动、食物和形象

    C. 地点、时间和空间

    D. 电话、雷达和信号弹

    【答案】A

    【解析】同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。如青蛙在生殖季节高声鸣叫是为了吸引同伴，是求偶行为，属于用声音交流信息；蚂蚁通过气味进行交流；蜜蜂通过舞蹈等动作来进行交流。故A符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为自然界中物质循环的部分图示。请看图思考并回答下列问题：

    （1）图中[1]是生态系统中的 ，它们能够把复杂的有机物分解为简单的 ，归还到环境中。

    （2）[2]表示一种气体是 ，[3]也表示一种气体是 。

    （3）写出图中的一条食物链： 。

    （4）如果没有人为干预，在一段时间内，鹿和兔的数量将会 ，从而导致 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一次旅游采摘时，赵颖同学发现塑料大棚中挂着一些吊袋式二氧化碳发生剂，后经查阅资料得知，该措施可增产两到三成，且成本较低．她利用叶肉细胞内部分生理活动示意图（如图所示）和所学生物学知识说服父母，采用同样方式实现了自家大棚的增产增收．请据图回答问题．

    （1）植物体内不断进行着物质运输．图中物质③植物体内的运输主要依靠 作用实现．

    （2）植物细胞的呼吸作用主要发生在图中 （填字母）结构．

    （3）大气中二氧化碳浓度约为0.03%，而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%0.08%．因此，在大棚内提高 （填图中序号）的浓度，的确是增产之道．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是

    A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的

    B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的

    C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

    D.大豆油主要来自图丁中的④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：

    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为_______。

    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞，它们的染色体均为__________，比a、b减少一半。

    （3）B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________，它的染色体数为__________，又恢复到与细胞a、b一样的数量。

    （4）C过程叫___________。f细胞的染色体数为___________。

    （5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。

    （6）生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，后代个体具有____的遗传物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 从甲到乙时，膈肌收缩，呼气

    B. 从乙到甲时，膈肌舒张，吸气

    C. 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态

    D. 吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅的刺细胞属于（）

    A. 外胚层细胞 B. 内胚层细胞

    C. 外胚层和内胚层之间的细胞 D. 触手细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】这对夫妇生出不卷舌孩子的可能性为( )

    A. 0％ B. 25％ C. 50％ D. 100％

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是

    A．细胞核 B．叶片 C．叶绿体 D．线粒体

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