A. | 脊髓 | B. | 大脑 | C. | 脑干 | D. | 小脑 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的A代表分解者 | |
B. | 图中的B代表生产者 | |
C. | 图中的C代表非生物部分 | |
D. | 图中的生物可构成这样一条食物链:D→A→B |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组 别 | 父母性状 | 被调查 家庭数 | 子女性状 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 56 | 48 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩 | |
B. | c是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫 | |
C. | 如果d被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫 | |
D. | 图中箭头表示“高温“能从a传到c,再从c传到e |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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