A. | 环境能制约生物 | B. | 生物能适应环境 | ||
C. | 生物不能适应环境 | D. | 环境能决定生物的特性 |
分析 (1)生物与环境是一个统一的整体,环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素;环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素包括非生物因素(光、温度、水等)、生物因素(影响某种生物生活的其它生物);
(2)现在生存的每一种生物都有与环境相适应的形态结构、生理特征和行为方式.
解答 解:相对于空中,水中空气的含量很少,水生植物为满足自身生长对氧气的需要,植物体内常具有由气腔、气囊、气道等组成的发达的通气结构.这些通气结构可以将空气顺利地运输到水生植物体内的各个器官和组织,满足植株的正常生理活动.因此水生植物往往有发达的通气结构,说明了生物能够适应环境.
故选:B
点评 理解生物必须适应环境才能生存.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ⑤①②③④⑥ | C. | ④⑤③⑥①② | D. | ③⑥⑤④②① |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期出现月经、遗精是正常的生理现象 | |
B. | 青春期还会出现除第一性征以外的第二性征 | |
C. | 青春期是学习文化科学知识发展智力的黄金时期 | |
D. | 青春期标志我们长大了,不需要家长管了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能对外界刺激作出反应 | B. | 能独立生活 | ||
C. | 不能完成呼吸这一生命活动 | D. | 整个生物体只由一个细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄皮 | B. | 葡萄种子 | C. | 葡萄果肉 | D. | 葡萄果肉细胞 |
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