精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物种类的多样性实质上是指(  )
A、细胞的多样性
B、染色体的多样性
C、DNA的多样性
D、基因的多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性.可见D正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物行为的研究方法有
 
法和
 
法,如法布尔研究昆虫主要采用了
 
法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

酵母菌是单细胞生物,
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不能称为生态系统的是(  )
A、一个水库
B、一片蔬菜生产基地
C、一个牛场的一群奶牛
D、一个森林公园

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

输血时如果受血者与供血者的血型不合,会造成(  )
A、红细胞凝集成团
B、白细胞凝集成团
C、血小板凝集成团
D、血液凝固成块

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果手不小心被针扎破,过一会儿,伤口处的血液会慢慢凝固,发挥作用的是(  )
A、血浆B、白细胞
C、血小板D、红细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

日本于上世纪50年代发生的水俣病,是由于当地居民长期食用(  )
A、含汞的鱼虾
B、含银的鱼虾
C、含铜的鱼虾
D、含镉的鱼虾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一位长期吸毒的妇女生了--个无脑儿.出现此现象的原因最可能是,在胚胎发育过程中(  )
A、囊胚发育成原肠胚的过程受到抑制
B、卵裂的过程受到抑制
C、中胚层的形成过程受到抑制
D、部分外胚层细胞的发育受到抑制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

原始大气中不含有(  )
A、氧气B、水蒸气C、氨气D、甲烷

查看答案和解析>>

同步练习册答案