A. | ④滤过作用 | B. | ③重吸收作用 | C. | ⑤滤过作用 | D. | ⑤重吸收作用 |
分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.图中的①是入球小动脉,②是出球小动脉,③是肾小囊,④是肾小球,⑤是肾小管,⑥是肾小管周围毛细血管.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
解答 解:当血液流经④肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.当原尿流经⑤肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此尿液的形成主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程.
所以健康的人,每天形成的原尿约有150升,而实际上每天排出的尿液只有1.5升左右,这是由于⑤肾小管的重吸收作用.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
动物名称 | 海葵 | 乌贼 | 水蚤 | 蚯蚓 | 家兔 |
分属类群 | ③ | ② | ④ | ① | ⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌能利用孢子进行繁殖 | B. | 细菌能快速繁殖并能形成芽孢 | ||
C. | 细菌小而轻,能随风飘散 | D. | 细菌能生长在非常恶劣的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→④→⑥→① | B. | ④→②→③→① | C. | ④→③→①→② | D. | ③→⑤→②→① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清晨在公园树林里健身运动 | B. | 黄昏在大树下练太极 | ||
C. | 傍晚在林荫小道上散步 | D. | 早晨在操场上跑步 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 校园的花草点缀着我们的生活 | B. | 果园养鸡促进了物质的综合利用 | ||
C. | 新的教学大楼拔地而起 | D. | 杂交水稻解决了粮食的短缺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
物质 | 样品A | 样品B | 样品C |
葡萄糖(克/100毫升) | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
无机盐(克/100毫升) | 1.6 | 0.75 | 0.9 |
蛋白质(克/100毫升) | 0.0 | 微量 | 7左右 |
尿 素(克/100毫升) | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
水 (克/100毫升) | 96 | 98 | 90 |
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