科目:初中生物 来源: 题型:
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生 物 | A | B | C | D | |||||||
甲基汞浓度(毫克/升) | 0.05 | 5.00 | 0.51 | 50.00请分析表中信息,并回答问题: (1)这个生态系统的成分中,生物A属于 生产者 生产者 .(2)生物体内甲基汞含量的积累是通过 食物链 食物链 这条途径实现的.(3)根据上述数据分析,四种生物形成的食物链应是: A→C→B→D A→C→B→D (用字母和箭头表示)(4)甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物, 体内甲基汞积累得越多 体内甲基汞积累得越多 ,其原因是甲基汞在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的.随着食物链不断积累 甲基汞在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的.随着食物链不断积累 .(5)写出四种食物链最简单的能量流动过程 A→C→B→D A→C→B→D .(6)通过上述实例可以看出, 生物圈 生物圈 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 生态系统 ,是所有生物的共同家园.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 以下发生在生物界的化学反应,对生态系统的意义不包括[注:(CH2O)代表糖类]( ) CO2+H2O
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043 在生态系统的能量流动和物质循环中,生产者、消费者和分解者的尸体、分泌物、排泄物等都可以被分解者分解,把其中所含的物质归还到大自然中去。查阅资料分析,消费者产生的废物(包括人制造的垃圾)有没有分解者不能分解的?我们应该怎样做才能减少这样的废物?如果这样的废物太多,对生态系统的物质循环有什么危害? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:043 在生态系统的能量流动和物质循环中,生产者、消费者和分解者的尸体、分泌物、排泄物等都可以被分解者分解,把其中所含的物质归还到大自然中去。查阅资料分析,消费者产生的废物(包括人制造的垃圾)有没有分解者不能分解的?我们应该怎样做才能减少这样的废物?如果这样的废物太多,对生态系统的物质循环有什么危害? 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |