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知识应用,解决问题.
(一)预习思考
材料一:血吸虫体长仅有十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏和血管以吸血为生,能造成贫血等后果,甚至引起死亡.新中国成立以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康.
新中国成立以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫病.血吸虫病的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫--毛蚴.水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成胞蚴,再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段.但随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴,尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面.当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,以发育成成虫.
(二)设问解疑
(1)问:血吸虫的成虫生活在什么地方?以什么为生?
答:血吸虫的成虫生活在
 
地方;以
 
为生.
(2)问:血吸虫属于什么动物,在营养方式上属什么?
答:血吸虫属于
 
动物,在营养方式上属
 

(三)简洁转新
(3)防止血吸虫病的传播,作为中学生的你,该做哪些努力?
答:
 
考点:生物的基本常识,传染病的预防措施
专题:
分析:血吸虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),属于营寄生生活的扁形动物.
解答:解:(1)血吸虫体长仅有十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏和血管以吸血为生.
(2)血吸虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),属于营寄生生活的扁形动物.
(3)有血吸虫病的感染途径知:以下方案可防止血吸虫病的传播.
①讲究饮食卫生,禁止食用钉螺;
②田间劳动时,不要赤脚;
③人的粪便经过处理后用于施肥.
故答案为:(1)人体肠壁的血管和肝脏血管;吸血;
(2)扁形;寄生; 
(3)①讲究饮食卫生,禁止食用钉螺;
②;田间劳动时,不要赤脚;
③人的粪便经过处理后用于施肥
点评:认真阅读材料即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“葵花多多向太阳”这种现象,与下列哪项属于同种现象(  )
A、黑豆幼苗不断生长
B、猫妈妈生小猫
C、“龙生龙,鼠生鼠,看鼠的儿子会打洞”
D、飞蛾扑火

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科目:初中生物 来源: 题型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑色牛交配生了一头棕色小牛,请回答:
(1)牛毛的黑色和棕色在遗传学上叫
 
,其中
 
是显性性状
(2)如果用B与b表示控制牛的毛色基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成:
 
 
 

(3)上述两头黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是
 

(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共出生20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水.把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.
(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色
 
,证明叶片中无
 
存在.
(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色
 
,原因是
 

(3)该实验说明了
 
是光合作用的原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为我国居民“平衡膳食宝塔”示意图,从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例.请据图回答:
(1)图中第①类食物是
 
,它为人体提供的主要营养成分是
 

(2)在平衡膳食中,食用最多的是[
 
]类食用最多的原因是
 

(3)处于发育时期的青少年应多吃图中[
 
]类食物,因为这些食物含丰富的
 
,人的生长发育都离不开它.
(4)图中②类食物是
 
,如果长期不吃这类食物,会导致
 
类营养物质的缺乏.
(5)小明每天刷牙时牙龈容易出血,建议他应多吃图中上[
 
]类食物.
(6)肥胖患者往往是由于饮食中
 
 
成分摄入量较正常人偏多.
(7)营养不良也会影响健康,如饮食中缺碘易患
 
病,缺钙儿童易患
 
病.
(8)有些同学不吃早餐就去上学,这些同学往往会出现头晕、心慌、乏力等现象,其原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据观察和饲养蚯蚓实验回答下面问题:

(1)蚯蚓的前端和后端可依据[
 
]
 
的位置来区分.
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻擦拭蚯蚓的体表,原因:
 

(3)蚯蚓的腹面有许多小突起,叫
 
,它可以
 
蚯蚓的运动.
(4)与在光滑的玻璃板上运动相比,蚯蚓在粗糙的纸上运动要
 
一些.
(5)蚯蚓是生态系统的
 
者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(6)实验完毕我们应将蚯蚓
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有两种动物的头部化石保存比较完整.科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同,有食肉的,还有食草的,请回答:
(1)形成化石A的动物的食性应是
 
,判断的依据是:
 

(2)形成化石B的动物的食性应是
 
,判断的依据是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验.他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示的操作,并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内.请据图分析回答:
(1)几天后,最有可能萌发的只有
 
号种子,假如它也未萌发,请认真分析未萌发的原因是
 

(2)3号种子不能萌发的原因是
 
;5号种子不能萌发的原因是
 

(3)农民在适宜的季节播种时,为了使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施
 
,从外界条件来看要保证
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体内的有机物在
 
内经过一系列的
 
,最终生成
 
或其他产物,并且
 
的过程,叫做呼吸作用.

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