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    16．下列选项中都属于生物的一组是（　　）
    A．蜜蜂与蜂蜜B．蝴蝶与鲜花
    C．岩石与青苔D．电脑病毒与埃博拉病毒

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、蜜蜂与属于生物，蜂蜜不属于生物，A错误；
    B、蝴蝶与鲜花具有生物的特征属于生物，B正确；
    C、岩钟石不属于生物，青苔属于生物，C错误；
    D、电脑病毒不属于生物，埃博拉病毒属于生物，D错误．
    故选：B．

    点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：
    （1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[E]液泡．
    （2）能将光能转变为化学能的是[C]叶绿体；
    能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[B]细胞膜．
    （3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞的[D]细胞核中，里面的染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的
    （4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为C、E和A三种结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列成语中，说明生物能影响环境的是（　　）
    A．千里之堤，溃于蚁穴B．风声鹤唳，草木皆兵
    C．不入虎穴，焉得虎子D．麻雀虽小，肝胆俱全

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．格林陆地组织植树造林已经有10年以上的历史了，前期的行动取得了一些预期效果，累计植树面积超过300亩，种植的树木已经成林，对于环境改善也做出了一些贡献．植树造林利于改善人类生存的自然环境，这是因为绿色植物可以（　　）
    A．使大气中二氧化碳含量保持不变
    B．使生物圈中氧气含量保持不变
    C．维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
    D．维持大气中二氧化碳和氧气的含量不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．珠被发育成种子的（　　）
    A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列叙述中，属于生物与环境中水分变化相适应的现象是（　　）
    A．生活在寒冷地区的海豹有很厚的皮下脂肪
    B．蛾类夜间活动
    C．骆驼刺地下的根比地上部分长得多
    D．棋形树的树冠像一面旗帜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（　　）
    A．田野中的植物和蛇、蛙等动物
    B．阳光、空气、水分、湿度、土壤等非生物
    C．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
    D．除蝗虫外的其他生物和非生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    5．分析实验现象：①甲图：在A、B两个长颈瓶内装入等量的同种肉汤，并将A瓶煮沸，B瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质．②将保鲜那瓶的瓶颈打断；数日后，该瓶内的肉汤也变质．下列说法中，错误的是（　　）
    A．未打断瓶颈时，肉汤变质的B瓶
    B．A、B两瓶形成对照试验的试验变量为是否煮沸
    C．瓶颈打断后的肉汤变质是肉汤自然产生了细菌
    D．该实验证明：肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．制作洋葱鳞片叶临时玻片标本的正确顺序是：（　　）
    ①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；
    ②用镊子撕取表皮，放在清水中展平；
    ③在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
    ④用稀碘液染色．
    A．①②③④B．④③②①C．③②①④D．②③①④

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