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    2．你见过会发出荧光的绵羊吗？最近，科学家培养出一种外表和普通绵羊无异，但到了夜晚居然能够发出荧光的绵羊．这是科学家将一种来自发光水母的基因，结合到这些绵羊的基因中的缘故．
    （1）绵羊是生态系统中的消费者，对促进生态系统的物质循环有重要作用．
    （2）由于这些绵羊体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，这说明生物的性状是由基因控制的．
    （3）绵羊是哺乳动物，具有体表被毛、哺乳的特征．羊羔一出生就会吮吸母乳，从行为获得的途径来看，属于先天性行为．

    分析 生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

    解答 解：（1）消费者主要指各种动物，在这个生态系统中，消费者是绵羊，在促进生物圈中的物质循环起重要作用．
    （2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，基因控制生物的性状．通过转基因绵羊产生的过程可知，由于这些绵羊体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，这说明生物的性状是由基因控制的．
    （3）动物行为从行为获得的途径来看分为先天性行为和学习行为，羊羔一出生就会吮吸母乳这种行为从获得的途径看，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
    故答案为：（1）消费者；
    （2）基因；
    （3）先天性

    点评 明确生态系统的组成及各部分的主要是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题：
    （1）消化系统的组成包括消化道和消化腺．
    （2）人体最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，作用是乳化脂肪．
    （3）消化道中最膨大的部分是[3]胃，内有胃腺，能分泌胃液，可初步消化．
    （4）消化食物\吸收营养物质的主要场所是[6]小肠．内有消化液：肠液、胰液、胆汁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．饮酒过量的人表现出语无伦次、走路不稳、呼吸心跳加快，与此反应相关的结构依次是（　　）
    A．大脑、小脑、脑干B．小脑、脑干、大脑C．脑干、大脑、小脑D．大脑、脑干、小脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．果树嫁接属于（　　）
    A．有性生殖B．营养繁殖C．孢子生殖D．自我复制

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．东阿县高集农民在建设社会主义新农村的过程中，大力发展养蚕业．如图为蚕的生殖、发育过程示意图，请据图回答下列问题．
    （1）蚕的生殖方式属于有性生殖；产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为遗传．
    （2）幼虫在生长发育过程中，要经过4次蜕皮，最终形成蛹，从整个发育过程看，蚕的个体发育属于完全变态发育．
    （3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺缍形的，这种现象在生物学上称为变异．如果控制圆形卵的基因用D表示，纺缍形卵的基因用d表示，则亲代雌雄蚕蛾的基因组成分别是Dd；Dd．
    （4）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，你认为应设法延长蚕发育的幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：
    试管实验设计
    1馒头屑加2 毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10 分钟
    2馒头屑加2 毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10 分钟
    （1）1号试管和2号试管这组对照实验，有一变量．除变量外，其它条件都必须相同吗？是
    （2）把试管放入37℃温水中的目的是模拟人口腔的温度．
    （3）滴加碘液后，1号试管是否变成蓝色？不变颜色，原因是淀粉被唾液消化成麦芽糖遇碘不变蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成者，还缺少（　　）
    A．非生物成份B．生产者C．消费者D．分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体排出代谢废物的途径有三个，一是通过呼吸系统排出少量水和二氧化碳，一是通过皮肤以汗液形成排出少量的水、无机盐和尿素等废物，一是通过泌尿系统以尿液形式排出大量的水、无机盐和尿素等废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：
    （1）人体内的气体交换包括[A]肺泡内气体交换和[B]组织内发生气体交换两个过程．
    （2）图中②表示二氧化碳的扩散过程，扩散的原理是气体的浓度差．
    （3）②是由血浆运送的，①是由红细胞运送的．
    （4）气体进出肺泡是通过呼吸运动来实现的．　
    （5）人在空腹、清醒、静卧和室温20℃条件下的代谢称为基础代谢．

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