精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是

A细胞壁 B细胞膜

C细胞质 D细胞核

【答案】D

【解析】

试题分析:细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于:细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分,也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此,保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是细胞核。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果。请回答:

组别

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

温度

25

25

0

25

25

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

潮湿

种子发芽数

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

1探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用甲组和 组进行对照实验。

2乙组中种子不能萌发的原因是

3分析甲、戊两组实验,可得出的结论是

4甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是

5每组实验均用了20粒种子,而没有只用1粒种子的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统的叙述中,错误的是

A生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系

B生态系统具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的

C动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食

D生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】糖拌西红柿时会流出大量的西红柿汁液,原因是

A糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞失水

B糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞吸水

C糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞失水

D糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞吸水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种反应中,与其他反应不属于同一类型的是()。

A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开

C.幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 D.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查,下表是他们的调查结果.请分析数据,并结合所学知识回答问题:

组别

父亲

母亲

家庭数目

子女有耳垂人数

子女无耳垂人数

有耳垂

无耳垂

342

271

106

有耳垂

有耳垂

527

397

167

无耳垂

无耳垂

201

0

233

(1)根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状.父母控制耳垂性状的基因是以 为桥梁传递给后代的.

(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是

(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传?

(4)在第Ⅰ组中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案.有的同学认为该方案不合理,并提出了一些修改建议.你认为下列修改建议正确的是( )

放置黄粉虫的位置

黄粉虫的数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20只

明亮

15℃

适宜

纸盒右半侧

30只

阴暗

28℃

适宜

A. 左右两侧的黄粉虫的数量可以不同

B. 左右两侧的湿度可以不同

C. 左右两侧都应该在阴暗的环境中

D. 左右两侧都应保持在28℃左右

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于后天学习行为的是

A蜜蜂跳舞 B蜘蛛结网 C母鸡孵卵 D小狗算加法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体的主要组织有:分生组织 等。

查看答案和解析>>

同步练习册答案