精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列食物链正确的是

A. 蝗虫→食虫鸟→蛇 B. 蝗虫→草→食虫鸟→猫头鹰

C. 草→蝗虫→食虫鸟→蛇 D. 猫头鹰→食虫鸟→蝗虫→草

【答案】C

【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者,食物链草→蝗虫→食虫鸟→蛇正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察人口腔上皮细胞基本结构时,需制作临时装片,并使用显微镜观察.如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图,请回答:

(1)制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是
(2)对光时,左眼注视③ , 同时双手转动[]反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止.
(3)观察时,看到的物像如甲图所示,应将装片向方移动后才能达到乙图的效果.
(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”,则物像被放大倍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物,每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;蚁王的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学知识回答下列问题:
(1)当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴如下图.蚂蚁的这种通讯方式依靠的是

A.动作
B.声音
C.气味
D.激素
(2)蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分,有一对触角、三队足,有的蚂蚁还有两对翅,所以它们属于节肢动物中的 , 它与蚯蚓共同的特点是身体都由构成。
(3)我们知道蚂蚁是群居动物,具有行为的动物,这种行为的特征是有组织,有 , 有些动物还有等级。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

(1)图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[]和[]的分化,没有,这是与吃植物性食物相适应的。
(2)图是狼的牙齿,判断的理由是:[]尖锐锋利,适于,这是与的生活习性相适应的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性生殖系统中,卵细胞受精和孕育胎儿的场所分别是

A. 卵巢、胎盘 B. 输卵管、子宫 C. 输卵管、胎盘 D. 卵巢、子宫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足。请回答

(1)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

(2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________

(3)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

(4)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的_____________________________

(5)_______是地球上所有生物共同的家园。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组成脑的三部分结构是

A大脑、小脑、中脑 B大脑、小脑、脑干

C大脑、小脑、脊髓 D大脑、脑干、脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是( )

A.该神经结构被称为反射弧
B.图中的③是神经中枢
C.完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤
D.效应器是指传出神经的神经末梢

查看答案和解析>>

同步练习册答案