【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答
(1)细菌和真菌属于生态系统中的;
(2)该生态系统中消费者是;
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会 .
(4)植物、鸟、虫三者中,如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是 .
(5)写出该图中的一条食物链 .
【答案】
(1)分解者
(2)昆虫、鸟
(3)先增加后减少
(4)鸟
(5)植物→昆虫→鸟
【解析】解:(1)细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者.(2)昆虫以植物为食,食虫鸟以昆虫为食,都属于消费者.(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,虫子就会因失去天敌大量繁殖,数量增多,随着虫的增多,植物数量减少,随后虫的数量也减少.因此如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会先增加后减少.(4)在本生态系统中,植物能进行光合作用,属于生产者,其数量最多.由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增.鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多.(5)由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增.鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多.(6)食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系.食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者,逐条逐条的数,看有多少种走法,图中只有一条食物链:植物→虫→鸟.
所以答案是:(1)分解者(2)昆虫、鸟(3)先增加后减少(4)鸟(5)植物→昆虫→鸟
【考点精析】通过灵活运用食物链和生态系统的能量流动,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减即可以解答此题.
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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为、、三部分,它的体表有 , 可以起保护和支持作用。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 , 它的胸鳍和腹鳍的功能是 , 控制前进方向的是 , 前进的动力来自。
(3)E的毛有作用;其牙齿有和之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是。
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【题目】观察图,回答题:
(1)精子与卵细胞在( )处相遇并形成受精卵.
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)女性形成卵细胞和分泌雌性激素的器官是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)胎儿发育的场所是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.胎盘
D.子宫
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【题目】下列几种生理反应,与人体的免疫机能无关的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 发炎反应
C. 剧烈运动后大量排汗 D. 淋巴细胞产生抗体消灭抗原
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【题目】俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答:
⑴从生物学角度分析,种下去的“瓜”和收获得到的“瓜”分别是________、 _______。
⑵仔细观察菜豆种子萌发过程的示意图,你会发现,菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是______________。菜豆幼苗的[1]是由种
子的____________发育成的。
⑶研究人员把番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,种子萌发,第6天幼苗出土后,子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成图所示曲线。
则:前6天干重逐渐减少的原因是____________;从第6天开始,干重又开始增加,这是因为________________。
⑷种“瓜”不会得到“豆”,同样,种“豆”也不会得到“瓜”,这是因为不同的植物具有不同的_________________。
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【题目】下列各项中,属于计划免疫的是( )
A. 儿童发烧时打退烧针治疗 B. 婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C. 患过麻疹的人不再患麻疹 D. 被生锈铁钉扎伤后打破伤风针
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【题目】下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称:
(1)写出图中标号的名称:① ;③ ;⑦ 。
(2)水螅依靠〔〕和捕获食物。
(3)水螅消化食物是在〔〕 , 不能消化的食物残渣由〔〕排出。
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【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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